1、选择题 甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇交配，子代中双显性个体占65%，则BV之间的交换值为600)makesmallpic(this,600,1800);\ ">
时间:2019-06-28 07:43:15
1、选择题 甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇交配，子代中双显性个体占65%，则BV之间的交换值为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/jkapsjf0km4.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.10%
B.20%
C.40%
D.17.5%
参考答案：C
本题解析：雌果蝇基因不完全连锁，卵原细胞形成配子时可能发生交换，形成的配子就是BV bV Bv bv；雄果蝇完全连锁不发生互换，只产生两种配子：1/2BV和1/2bv。这个是解题的关键。
假设交换值是t,则雌果蝇产生的配子及其比率是1-t/2BV? t/2Bv? t/2Bv 1-t/2bv。要得到后代是双显性的情况是1/2+(1-t/2)×1/2=65%,解得t=40%。
本题难度：困难
2、选择题 如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/b5mxirhbqkh.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1
B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型
C.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同
D.乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1
参考答案：D
本题解析：甲、乙、丙、丁基因型分别是AaBb、AaBB、AAbb、Aabb，甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1；甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型；丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同；乙自交后代性状分离比为3：1。
本题难度：简单
3、选择题 已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述正确的是( )
A.以上两株表现型相同的亲本，基因型也相同
B.以上后代群体的表现型有9种
C.以上两株亲本一株为纯合子，一株为杂合子
D.以上后代群体的基因型有16种
参考答案：A
本题解析：试题分析：后代高秆∶矮秆＝3∶1，说明亲本都是杂合子Tt；抗病∶感病＝3∶1，说明亲本都是杂合子Rr。综合以上分析可知，亲本的基因型相同，都是TtRr，表现型也相同；它们后代的表现型有4种，基因型有9种。故选A
考点：本题考查基因自由组合定律。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于容易题。
本题难度：简单
4、选择题 孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，F1全部表现为黄色圆粒；F1代自交，在F2代中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒之比为9：3：3：1。这个杂交实验不能说明
A.黄色对绿色显性，圆粒对皱粒显性
B.豌豆子粒颜色和形状的遗传都遵循分离定律
C.控制子粒颜色和子粒形状的基因融合
D.决定 豌豆子粒颜色和决定子粒形状的基因互不影响
参考答案：C
本题解析：该事例说明了控制子粒颜色的形状的基因是相对独立的，不相融合。
本题难度：困难
5、选择题 下图甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析不正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061023/blwdazljju0.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
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A.甲、乙杂交后代的性状分离之比是9∶3∶3∶1
B.甲、丙杂交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1
C.四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代
D.丙、丁杂交后代的性状分离之比是3∶1
参考答案：D
本题解析：试题分析：根据基因的自由组合定律，AaBb和AaBb的杂交后代的性状分离之比是9∶3∶3∶1，A正确；AaBb和AAbb杂交，后代的基因型之比为（1:1）（1:1）=1∶1∶1∶1，B正确；四株豌豆自交产生基因型为AAbb的后代的比例分别为：1/16、1/16、1、1/4，C正确；AAbb和Aabb杂交，后代只有一种表现型，D错误。
考点：基因自由组合定律的应用
点评：本题考查了基因自由组合定律的应用，属于对理解、应用层次的考查。
本题难度：简单