时间:2019-06-28 07:39:27
1、综合题 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。 
回答问题：
(1)光照条件下，组5叶片通过_______作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于_________的光解。
(2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物质是_________，后者是通过__________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是________________。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。
参考答案：(1)光合 ?H2O
(2)组2和组6
(3)葡萄糖 ? ATP? ?有氧呼吸? 4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP
(4)无
本题解析：
本题难度：困难
2、连线题 请回答下列有关某高等植物叶片细胞的结构及生理的问题：
(1)该细胞含有的多糖是_________；当该种生物进行有性生殖时，能将遗传物质从母本传递给子代的结构是_________(填图中标号并写出名称)。图一所示细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料，原因是____________。
(2)图一所示细胞在生物体内不能进行细胞增殖的原因是_________。
(3)图二表示叶肉细胞在光照下进行的物质转变，图中a、b表示物质，①～④表示相关的细胞代谢过程，各个代谢过程发生的场所分别是：①_________，②_________③________，④_________，其中a代表___________，有氧呼吸包括的过程是__________(用图中序号和箭头书写)。
(4)植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化苗”。有人做了如下实验：将红花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如表所示：根据上述试验，回答下列问题：
①．该实验的目的是___________。
②．较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是___________。
③．由此进一步推出，叶片从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？___________，原因是______________。
参考答案：(1)淀粉和纤维素? 1线粒体、2叶绿体、3细胞核? 健那绿把线粒体染成蓝绿色，与此颜色相似的叶绿体会干扰观察
(2)该细胞具有大液泡，是高度分化的细胞，所以不能进行细胞增殖
(3)叶绿体的类囊体薄膜? 线粒体内膜? 叶绿体基质? 细胞质基质和线粒体基质? ? H2O? ④→②
(4)①．研究光对叶绿素的合成及黄化植物恢复正常形态的影响
②．无光条件下，不能合成叶绿素，但能合成类胡萝卜素(或无光条件下，不能合成叶绿素，且类胡萝卜素不分解)
③．无关 由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但短时间内不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 将定量的金鱼藻放在盛有清水的玻璃瓶中，距离玻璃瓶30cm处给予一定的光照，金鱼藻就会排放出氧气泡，下列哪一项不影响单位时间内金鱼藻放出的气泡数量？
[? ]
A．玻璃瓶的容积
B．光照强度
C．金鱼藻的数量
D．无法确定
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
4、连线题 甲图表示某地区20年间空气中CO2浓度的变化，乙图表示温度对该地区某种植物光合作用和呼吸作用的影响。
(1)在这20年间，引起大气中CO2浓度变化的可能原因是____________。上述情况若在世界各地发生，将打破生物圈中碳循环的平衡，形成_______________导致气温升高。
(2)从甲图中可以看出，每年冬季的CO2浓度与夏季的CO2浓度不同，出现这种现象的原因有_________、____________、_____________。
(3)乙图A点表示__________。若该植物长期处于40℃条件下，能否显示生长现象？_________为什么?________________________。
(4)对于温室大棚里的农作物，通过_______________等措施，可以增加CO2含量，提高农作物的光能利用率。
(5)为玉米、甘蔗等植物提供放射性同位素14C标记的CO2，最先发现14C大量存在于________化合物中，随后可以发现，14C出现在_________化合物中。
参考答案：(1)绿地面积的逐渐减少，化石燃料的大量燃烧? ?温室效应?
(2)有些植物落叶，导致光合面积减少 ? 光照减弱，光合速率下降? ? 气温降低，光合速率下降
(3)在5℃时，光合作用吸收CO2的速率与呼吸作用释放CO2的速率相等? 不显示? 呼吸作用速率大于光合作用速率(或异化作用大于同化作用)
(4)增施农家肥料，使用CO2发生器
(5)C4? ?C3
本题解析：
本题难度：困难
5、探究题 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示)，其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的_________(大、小)，原因是_______________；A中的幼苗生长量比C中的_______(大、小)，原因是__________。
参考答案：(1)探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
(2)小? 缺二氧化碳，影响暗反应的进行? 大? 二氧化碳较为充足
本题解析：
本题难度：一般