高考生物高频考点《生态系统的结构》在线测试（2019年最新版）
时间:2019-06-28 07:30:15
1、选择题 ①、②、③、④四图分别表示两种生物随时间推移发生的数量变化。那么①、②、③、④四图表示的两种生物之间的关系依次是
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A．竞争、捕食、共生、寄生
B．寄生、共生、捕食、竞争
C．捕食、共生、竞争、寄生
D．捕食、竞争、寄生、共生
2、选择题 下列属于种间竞争实例的是
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A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少
3、选择题 为了减少一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。如图所示，引入蜘蛛后对两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中，正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/tgofenslpv3.gif\">
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A．由图中曲线可知蜘蛛和害虫之间呈竞争关系
B．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛数量将会增加得更快
C．在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
D．在Ⅲ期间，两个种群之间没有相互作用
4、选择题 下列种间关系，两物种生长相互受益的是
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A．豆科植物与根瘤茵
B．水葫芦与浮萍
C．T2噬菌体与大肠杆菌
D．螳螂与黄雀
5、选择题 从生态学的观点看，农田管理中的间苗(按照一定的株距去掉过密的植株)和除草是为了
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A．加剧生物与环境之间的斗争
B．促进种内互助
C．减轻种内和种间竞争
D．加剧种间竞争
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