高中生物知识点总结《其他植物激素》高频试题巩固(2019年最新版)(四)

时间:2019-06-26 08:57:42

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1、选择题  “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味”,这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么,其功能是什么?
[? ]
A.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟
B.“气”指的是乙烯,作用是去除柿的涩味
C.“气”指的是乙烯,作用是果实催熟
D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成热的果实


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  在控制植物保持顶端优势的过程中,生长素和细胞分裂素的作用分别是
[? ]
A.共同促进侧芽发育
B.共同抑制侧芽发育
C.抑制侧芽发育;促进侧芽发育
D.促进侧芽发育;抑制侧芽发育


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、连线题  人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、_________。
(2)由图1的结果_____(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计____种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①.X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。
②.X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是____________。


参考答案:(1)促进生根? 抑制生根
(2)不能 ? 4
(3)①.抑制? ②.X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  下列有关植物激素调节的叙述,错误的是
[? ]
A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为

[? ]
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般




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