高中生物知识点大全《人体内环境的稳态与调节》高频试题预测(2019年最新版)(三)

时间:2019-06-26 08:54:13

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1、选择题  图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是

A.图Ⅰ中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需穿过10层磷脂分子层
B.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体
D.激素Y的名称是促甲状腺激素
E.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④


参考答案:C


本题解析:试题分析:据图分析:血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,要依次穿过以下结构:1层红细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜,共6层生物膜,即12层磷脂分子层,故A错。长期营养不良,血浆蛋白含量下降,血浆渗透压下降,更多水分从血浆流向组织液,故A组织液增多,故B错。图Ⅱ表示激素调节的分级管理,甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体, 激素X、Y的名称分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,故C正确。图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④,②是促进作用,故D错。
考点:本题考查内环境和激素调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:一般



2、选择题  下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述,错误的是
A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤栗来增加产热
B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是非条件反射
C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关
D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率,散热速率小于20℃的散热速率


参考答案:D


本题解析:试题分析:寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率,散热速率也大于20℃的散热速率,故D错误。寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤栗来增加产热并人体甲状腺激素分泌增加,代谢增强、产热增多。而且受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是非条件反射,所以ABC正确,本题选D。
考点:体温调节
点评:本题考查了学生的分析能力,难度适中,解本题的关键是明白当环境温度下降,机体的散热会增加。


本题难度:一般



3、选择题  高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换是
A.直接与外界环境进行物质交换
B.通过呼吸、泌尿、消化和循环系统直接和外界环境进行物质交换
C.通过内环境和外界环境之间间接进行物质交换
D.通过内环境和外界环境进行物质交换


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  组织液中的O2进入细胞中的作用场所被利用共通过_______层磷脂分子。
A.2
B.4
C.6
D.8


参考答案:C


本题解析:试题分析:组织液中的O2进入细胞中的作用场所途径:1层细胞膜,2层线粒体膜。共6层磷脂分子,故C正确。
考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:简单



5、选择题  有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是
A.内环境的稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果
B.猪流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态
C.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉
D.稳态有利于维持细胞的代谢和机体正常的生理功能


参考答案:C


本题解析:试题分析:内环境主要由血浆、组织液和淋巴等组成,正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态A正确;流感病毒侵入人体,对正常组织细胞进行破坏,也可能产生一些有害物质,可能会破坏人体内环境的稳,B正确;人体散失水分过多产生渴觉是在大脑皮层,C错误;稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常,以维持正常的生命活动D正确。
考点:本题考查内稳态的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般




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