高中生物高考知识点《体温调节》在线测试(2019年最新版)(九)

时间:2019-06-26 08:17:48

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1、选择题  对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的
[? ]
A.加盖棉被,增加排汗量
B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾
C.适当撤减衣被
D.用酒精棉球擦拭四肢等部位


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用,根据下图回答问题。

(1)下丘脑是人体内分泌活动的调节中枢,不仅能通过神经细胞控制某些腺体,还分泌_______激素调节甲状腺的活动。
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激产生兴奋,通过轴突传导到_______,进而引起小泡中激素的释放。
(3)若人体失水过多时,下丘脑的渗透压感受器接受刺激后,促使垂体释放抗利尿激素,并作用于_______(靶器官),以减少水的排出量。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是_____________。
(4)当人突然进入寒冷环境中,c与肾上腺素具有__________作用。
(5)请解释为什么肝脏是血糖调节过程中的重要器官?__________________________。


参考答案:(1)促甲状腺激素释放
(2)神经末梢(轴突末梢/突触小体)
(3)肾小管和集合管? ④和⑤
(4)协同
(5)血糖低时,肝糖元分解成葡萄糖;血糖高时,葡萄糖合成肝糖元。


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  下图表示人处于寒冷环境时,皮肤发生的主要变化。请分析回答:


(1)皮肤出现上述反应的意义是____________。
(2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有____________和____________。它们都具有__________的作用。
(3)体温平衡调节除有激素参与外,还有_______________途径。
(4)动物实验表明:如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明_____________。
(5)若经测量,某人体温在24h内都处于36℃,则此人在此段时间内产热总量_______ 散热总量(在“>”、“<”或“=”中选择)。 
(6)临床上采用低温麻醉是因为人体温下降(不低于28℃)时,脑对缺氧的耐受力增强,其原因是_________________________________________。


参考答案:(1)维持体温恒定
(2)肾上腺素? 甲状腺激素(前两个空的填写顺序可调换)? ?促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷
(3)神经调节
(4)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位?
(5)=
(6)体温较低时细胞生命活动慢,需要能量少,因而细胞呼吸耗氧少(或体温低时,细胞中呼吸酶活性低,有氧呼吸弱,耗氧少;或体温低时,机体的代谢率降低,耗氧少。合理即可酌情给分)


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  下列有关神经系统结构和功能的叙述错误的是

[? ]


A.当人从室内走到寒冷的室外时,大脑皮层的体温调节中枢会兴奋
B.人体下丘脑既有对水平衡调节的感受器又有神经中枢
C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D.大脑皮层言语区的S区受损,患者表现为不能讲话


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、连线题  激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

(1)由图可知,激素①主要通过影响________来调节生命活动。
(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是________,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是________________________________。
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。
(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是_________。
(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是_________(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是________________。


参考答案:(1)基因的表达
(2)神经递质;肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,血糖升高
(3)甲(下丘脑)
(4)性腺萎缩
(5)a、b;皮肤血管收缩(皮肤汗腺分泌减少)


本题解析:


本题难度:一般




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