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1、选择题  关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型
B.F2的表现型比为3︰1的结果最能说明基因分离定律的实质
C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法 ">

高考生物知识点总结《遗传的基本规律》在线测试(2019年最新版)

时间:2019-06-26 06:21:41

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1、选择题  关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型
B.F2的表现型比为3︰1的结果最能说明基因分离定律的实质
C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量


参考答案:C


本题解析:A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有6种不同的交配类型
B.F1产生配子种类(2种)和比例(1:1),最能说明基因分离定律的实质
C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例。


本题难度:一般



2、选择题  “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔还设计并完成了自交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象


参考答案:A


本题解析:假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节,提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的;假说的核心内容是“生物体形成配子时,成对 的基因彼此分离,分别进入不同的配子中”;孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的细胞核遗传现象,不可以解释细胞质遗传现象,所以A选项正确。


本题难度:困难



3、选择题  在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是
A.黑光×白光一18黑光:16白光
B.黑光×白粗- -25黑粗
C.黑粗×黑光一25黑粗:8白粗
D.黑粗×白光一10黑粗:9黑光:8白粗:11白光


参考答案:D


本题解析:试题分析:对于动物来说,验证基因自由组合定律的最好方法就是测交,由题意知道,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性,那么最佳组合就是黑粗与白光测交,后代应该有四种表现型,比例为1:1:1:1。
考点:本题考查基因自由组合定律的验证方法,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力和计算能力。


本题难度:简单



4、选择题  下面四项,各叙述一种人类遗传病,其中有可能属于X染色体上显性基因控制的是
A.父母都患病,生了一个正常的男孩和一个患有此病的女孩
B.父母都患病,生了一个正常的女孩和一个患有此病的男孩
C.父母都正常,生了一个正常的男孩和一个患有此病的女孩
D.父母都正常,生了一个正常的女孩和一个患有此病的男孩


参考答案:A


本题解析:B选项是常染色体上显性遗传病,C选项是常染色体隐性遗传病,D选项是隐性遗传病,父亲患病,女儿一定患病,最可能是X染色体上显性遗传病。


本题难度:困难



5、选择题  豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,且这两对等位基因自由组合。基因型为Ttgg与TtGg的亲本杂交,后代基因型和表现性的种类数依次是
A.5和3
B.6和4
C.8和6
D.9和4


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单




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