时间:2019-06-23 06:23:56
1、选择题 可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理
[? ]
A．⑤①②④
B．④①②⑤
C．②①③⑤
D．④①③②
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用下图所示的育种手段。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的育种方法：①～③表示育种技术与手段。图中矮蔓与高蔓、抗病与感病两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是
[? ]
A．方法Ⅰ依据的原理是基因重组，过程①自交代数越多，获得的纯合高蔓抗病植株的比例越高
B．方法Ⅱ依据的原理是染色体变异，过程②可以取F1植株的适宜花药作培养材料
C．方法Ⅲ依据的原理是基因重组，③过程培养基中需要加入一定比例的生长素和细胞分裂素
D．上述育种过程中，因番茄抗病基因频率在不断增加，故推断其已进化形成新的物种
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
3、综合题 农业上常用的育种方法如下：
A．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
B．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染色体加倍→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
C．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
D．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规的___________育种，一般从F2代开始选种，这是因为___________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。
(2)b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比，突出的优点是___________。
(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____。
(4)d方法中搭载的种子应当是_______________(“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”)；种子返回地面种植后，其变异____________(“全是对人类有益的”“不全是对人类有益的”“全是对人类有害的”)，所以要对其进行_____________________。
参考答案：(1)杂交?F2代开始发生性状分离?纯合子
(2)明显缩短育种年限，获得纯系植株
(3)细胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍
(4)萌动的?不全是对人类有益的?人工选择
本题解析：
本题难度：困难
4、连线题 假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。?请根据图回答问题：
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为________，其原理是在此过程中会出现______。应用此育种方式一般从______代才能开始选育AAbb个体，是因为______________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有_______株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。?
(3)过程⑤常采用______________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是__________。
(4)过程⑦育种方式是___________，与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是：____________。
参考答案：(1)杂交育种?基因重组 ? F2? F2代开始出现AAbb个体(从F2代开始出现性状分离)
(2)97?1：1?
(3)花药离体培养?明显缩短了育种年限?
(4)诱变育种?过程④产生的变异是定向的(基因工程育种转入的基因是已知的，用基因工程手段产生的变异是定向的)
本题解析：
本题难度：困难
5、选择题 诱变育种的遗传学原理是
[? ]
A．不遗传的变异
B．基因重组
C．基因突变
D．染色体变异
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般