高考生物试卷《血糖调节》高频试题巩固(2019年最新版)(一)

时间:2019-06-23 03:40:07

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1、选择题  一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度.下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是

[? ]
A.该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克/毫升
B.食用糖后120分钟,血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果
C.食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果
D.该动物血糖浓度的变化过程是激素的分泌与神经系统无关



2、选择题  下列对激素调节的描述中,正确的是

[? ]


A.激素调节是通过改变细胞代谢而发挥效能的
B.激素调节的作用范围一般比较局限
C.人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调节来协调的
D.激素调节迅速而准确,反应时间短



3、连线题  如图1表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激紊之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题:

(1)图1中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有___________功能。体现了生命活动调节的特点:______________。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是____。如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量________,原因是__________________。
(3)在甲状腺激素水平控制系统中,甲状腺细胞能接收物质_______(填“甲”、“乙”或“丙”)的信息传递,垂体和下丘脑都能够接收甲状腺细胞释放的物质丙,接收激素的物质是细胞膜表面的受体蛋白,下丘脑神经细胞表面的受体需要______种,垂体细胞表面的受体蛋白需要_______种。
(4)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组小鼠体内,然后定时测定甲状腺的放射量,结果如图2;4天后,给A组注射适量的生理盐水,B组注射等量的甲状腺激素溶液,C组注射等量的促甲状腺激素溶液,定时测定甲状腺的放射量。在图2上绘出4天后三组小鼠甲状腺的放射量变化曲线,并解释C组小鼠甲状腺的放射量变化与A组不同的原因______________________。



4、连线题  正常情况下,狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。在运动前后,狗的血糖及相关激素的变化如图所示。

请分析回答:
(1)1.8~4.5min内,血糖的变化是___________,这种变化满足了运动时机体对________的需求。该时间段血液中迅速增加的激素是____________,与此激素起协同作用的激素是________________。
(2)4.5~5min内,引起血糖变化的激素是_______和________。它们之间具有___________作用。
(3)9min后血糖逐渐恢复到运动前水平,表明机体通过___________调节,可以实现________________。



5、连线题  选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图。

(1)该实验的目的是探究_________________________。
(2)手术应切除_______。每次注射各激素的量应按照__________来计算。
(3)该图表明胰岛素具有________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应______(小于/等于/大于)它们单独作用之和。



答案及详细解析请点下一页查看。


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