高中生物知识点复习《生态系统的结构》高频试题强化练习（2019年最新版） - 高考生物题库

1、选择题为了减少一种真菌对果树的危害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似但毒性很低的真菌，从而使该果树增产；海洋中有一种鱼叫角鮟鱇，它的第一背鳍变成一条又细又长的“钓竿”，其前端的球状物内有发光细菌，能在漆黑的海水中发出光来，以此诱捕小鱼。角鮟鱇能分泌一种液体滋养这些细菌。两个例子分别显示了生物之间存在的关系是
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A．寄生、竞争　　
B．均为互利共生
C．捕食、互利共生
D．竞争、互利共生

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题下图表示物种间的关系，与之相对应的生物依次是
①水稻和草 ②鼠和狐 ③地衣中的真菌和蓝藻 ④猪肉绦虫和猪 ⑤大小草履虫必须分开培养，才能生长好
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A．①②④
B．②③⑤
C．③②⑤
D．③④②

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的
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A．种间关系、种内关系、种间关系
B．种间关系、种间关系、种间关系
C．种内关系、种间关系、种间关系
D．种内关系、种间关系、种内关系

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题生活在一个生物群落的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是

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[? ]

A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约
D．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度的制约

参考答案：D