时间:2019-06-23 03:12:17
1、综合题 在植物幼茎中，为什么背光侧的生长素多于向光侧？可能的原因有三个：一是向光侧的生长素合成较背光侧少；二是向光侧的生长素分解较背光侧快；三是向光侧的生长素向背光侧转移。有人针对这个问题进行了探究。
实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂块上，然后分别放在黑暗中和单侧光照射下。其中c和d用生长素不能透 过的云母片将胚芽鞘分割。
实验结果：如下图所示。琼脂块下方的数字表示在琼脂块中所收集到的生长素(IAA)的量。
(1)将a、b、c、d4组进行比较，可以说明_________________。
(2)要达到实验目的，仅有上述的4组实验是不够的，至少还应增加两组实验。请模仿上图，在下面方框内画出简图表示所增加的两组实验e和f的步骤。
(3)如果所增加的e和f两组实验结果为_________，则可得出，是因为向光侧的生长素向背光侧转移。
参考答案：(1)光照不影响生长素的合成，也不促进生长素的分解
(2)如图
(3)在e组的两块琼脂块中收集到的生长素的量相同，在f组向光侧琼脂块中收集到的生长素较背光侧的少，但两块琼脂块中的生长素总量与在e组的两块琼脂块中收集到的生长素总量相同(对e组和f组的分析必须与上图对应)
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，来探究影响侧芽生长的因素。实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的是
[? ]
A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
C．细胞分裂素与侧芽的生长无关
D．甲为对照组，乙、丙为实验组
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、综合题 在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：
①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
③一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：
(1)你认为他们的子课题名称是__________________________________。
(2)设置清水组的目的是______________________。
(3)实验结果是：
_______组枝条生根最多，其原因是______________________；
_______组枝条生根最少，其原因是______________________。
参考答案：(1)不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响?
(2)起对照作用?
(3)甲? ?甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根；乙? ?乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根。
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将
[? ]
A．直立生长
B．向左侧弯曲生长
C．向右侧弯曲生长
D．停止生长
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般