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1、选择题  下列哪些在基因工程中经常用来运载目的基因?
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A.细菌质粒
B.噬菌体
C.动物病毒
D.细胞拟核


参考答案:A ">

高中生物知识点复习《PCR技术的基本操作和应用》试题预测(2019年最新版)

时间:2019-06-22 01:22:34

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1、选择题  下列哪些在基因工程中经常用来运载目的基因?
[? ]
A.细菌质粒
B.噬菌体
C.动物病毒
D.细胞拟核


参考答案:ABC


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  以下有关基因工程的叙述,正确的是:

[? ]


A.基因工程是细胞水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类都是有益的
C.基因工程产生的变异属于人工诱变
D.基因工程育种的优点之一是目的性强


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子,同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。
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(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列_______(多选)分子或结构中。
A.核糖 B.ATP C.核糖体 D.核膜
(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是________。
(3)植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的_________利用率。
(4)酵母菌中植酸的活性较高。图1是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。据图回答:
①.植酸酶_______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)属于分泌蛋白。
②.若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同,其差异体现在________。
③.提纯的植酸酶需做活性条件测定。图2为测定结果。图中的自变量可为_______(答一种);因变量可以通过测定______来表示。
(5)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种。图3是获取植酸酶基因的流程。据图回答:
①.图中基因组文库________(填“小于”、“等于”或“大于”)cDNA文库。
②.B过程需要的酶是_________;A、C过程中_______(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
③.目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中________和_______为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是__________。
(6)已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感病,图4为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性状分别由两对基因控制,并独立遗传。采用图中育种过程,需从________代开始筛选,经筛选淘汰后,在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是________。选留植株多代自交,经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品性。


参考答案:(1)B、C、D
(2)竞争关系
(3)营养成分
(4)①.Ⅰ? ②.氨基酸的种类、数量和排列顺序不同? ③.温度(或pH)? 单位时间内植酸的降解量(或植酸降解产物的生成量)
(5)①.大于? ②.逆转录酶? 可以? ③.DNA? cDNA? 耐高温
(6)F2? 1/9


本题解析:


本题难度:困难



4、填空题  利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土壤。目前科学家尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。请根据以上材料回答下列问题:
(1)土壤中的重金属通过______逐级富集,从而危及人类的健康。
(2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的____原理。
(3)获得目的基因后可采用_________技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是________结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是___________。
(4)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用______技术,该技术的理论依据是______,在培养过程中,细胞必须经过________过程才能形成胚状体或丛芽。


参考答案:(1)食物链
(2)协调与平衡
(3)PCR(多聚酶链式反应、聚合酶链式反应)? 双螺旋? ? DNA分子杂交技术
(4)植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化和再分化


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  为了研究用基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下实验:
(1)从癌症患者身上取得癌细胞,并培养此种细胞;
(2)给培养中的癌细胞添加干扰素;
(3)观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化。上述的实验计划中存在不足。
下列可供选择的改迸方法中,正确的是:
①将培养的癌细胞分两组,一组加干扰素,一组不加干扰素,分别观察生长情况
②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验
③设置一系列不同质量分数的干扰素,分别添加给培养中的癌细胞,观察生长情况
[?]
A.①
B.①②
C.①③
D.①②③


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般




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