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1、选择题  下列关于病毒的叙述,正确的是
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A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D.人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷 ">

高考生物答题技巧《某种微生物数量的测定》答题技巧(2019年最新版)

时间:2019-05-29 17:44:31

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1、选择题  下列关于病毒的叙述,正确的是
[? ]
A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D.人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  2009年12月1日是世界第22个“艾滋病日”。艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,HIV存在于艾滋病患者的细胞中,其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中,这样每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂,裂解后可释放数百万个HIV。下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明下列问题(提示:艾滋病病毒是一种球形病毒,外层是蛋白质组成的外壳,内含两条RNA)。

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(1)图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的______________。
(2)图中4至5的过程在生物学上称为__________,该过程必须有___________酶的参与才能完成,其中用到的原料来自_________。
(3)图中5是通过_______________进入淋巴细胞的细胞核中的。5至6表示病毒的遗传物质已经整合到淋巴细胞的_____________上,使人体的免疫系统难以发现,从而在人体细胞内潜伏下来。
(4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需经过转录和翻译,所用的原料有_____,来自于_____。
(5)图中6至8是形成病毒RNA的过程,其中6的腺嘌呤与8的___________互补。


参考答案:(1)RNA
(2)逆转录? ?逆转录? ? ? 辅助性T淋巴(寄主)细胞
(3)核孔复合体? ? ?DNA
(4)核糖核苷酸和氨基酸? ?淋巴(寄主)细胞
(5)尿嘧啶


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  下列四种结构中,从化学组成角度分析,与其他三种明显不同的是
[? ]
A.核糖体
B.染色体
C.噬菌体
D.线粒体


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、综合题  库鲁病(Kuru),是20世纪上半叶发生在巴布亚新几内亚少数民族的疾病,特征为剧烈震颤和运动功能障碍。库鲁病的潜伏期为3个月到1年,发病后3~9个月死亡。在当地少数民族中,有食用死者大脑的祭祀方式,库鲁病由此产生。在这一习俗被禁止之后,就不再出现库鲁病患者了。为了探究该病的病原体,科学家做了如下实验:
(1)将病死者的脑组织制成无菌、无原虫的悬浮液,注入黑猩猩的颅腔,20个月时,黑猩猩发病,其症状与人相似,此过程说明________________________。
(2)将致病组织用能导致核酸失活的放射线辐射,发现处理过的致病组织仍有传染性,此过程说明_____________;并进一步推测其致病因子可能是不含______________的蛋白质。
(3)为了证明上一步的推测,设计如下实验来验证:
①.取_________的致病组织,编号为A、B。
②.将A致病组织用灭活蛋白质的方法或加入蛋白质变性剂,使_________;B则_____________。分别再将其注人生理状态相同的甲、乙两只黑猩猩的颅腔中,其余的条件适宜且相同。
③.观察黑猩猩的发病情况,并________________。
④.分析现象和结果:__________________。


参考答案:(1)库鲁病的病原体不是细菌或原虫
(2)库鲁病的病原体不是核酸? 核酸
(3)①.等量相同状况? ?②.蛋白质失去活性? 不做任何处理? ③.记录现象? ④.“略”


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是?
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 438px; HEIGHT: 122px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/odhsk2zdk4j.png\">
[? ]
A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物,且都能分裂生殖


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般




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