高考生物试卷《动物生命活动的调节》考点巩固(2019年最新版)(三)

时间:2019-05-29 13:45:16

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1、选择题  在十运会的长跑比赛中,当运动员听到震耳的“加油”声后,?能加速冲刺。该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是
A.神经调节、有氧呼吸
B.神经调节、无氧呼吸
C.激素调节、有氧呼吸
D.激素调节、无氧呼吸


参考答案:A


本题解析:听到声音后,甲状腺素和肾上腺素的含量应该会增多,使神经系统变的更兴奋,主要供能方式均是有氧呼吸,所以A选项正确。


本题难度:困难



2、选择题  以枪乌贼的粗大神经纤维为材料,如右图所示,这时观测到a、b间局部电流的流动方向是

A.在膜内是b→a
B.在膜内可以是b→a,也可以是a→b
C.在膜外是b→a
D.在膜外是a→b


参考答案:B


本题解析:首先要明确刺激点在受到刺激以前的膜电位特点:外正内负。a、b点在接受到兴奋的刺激以前也是如此。刺激点在受到刺激以后,电位变成外负内正。于是在刺激点和a点之间,无论是膜外还是膜内都存在电位差,局部电流形成,通过这种形式将兴奋传递到a点。当a点兴奋的时候,b点属于未兴奋点,膜外局部电流的方向是b→a,膜内的局部电流方向是a→b;当b点兴奋的时候,a点属于未兴奋点,膜内外的局部电流方向和前面的正好相反。所以无论在膜内还是膜外,局部电流的方向可以是b→a,也可以是a→b。


本题难度:一般



3、选择题  现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较如下,正确是
[? ]
A.比较项目:反射弧的完整性? 现象Ⅰ:不完整? 现象Ⅱ:完整
B.比较项目:是否需要大脑皮层参与? 现象Ⅰ:可以不要? 现象Ⅱ:一定需要
C.比较项目:参与反射的神经元数量? 现象Ⅰ:多? 现象Ⅱ:少
D.比较项目:缩手相关肌细胞数量? 现象Ⅰ:多? 现象Ⅱ:少


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  将小狗的甲状腺切除,并向体内注射适量生长激素,其结果是小狗
A.生长正常,发育异常
B.生长异常,发育正常
C.生长发育都异常
D.生长发育都正常


参考答案:A


本题解析:试题分析:
甲状腺激素能促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;生长激素能促进生长,特别是骨的生长和蛋白质合成;将小狗的甲状腺切除,则发育异常,体内注射适量生长激素,则生长正常;故选A。
考点:甲状腺激素和生长激素的功能。
点评:本题有一定的综合性,意在考查学生识记和理解能力。


本题难度:简单



5、选择题  当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其正确顺序是
①下丘脑渗透压感受器兴奋?②减少尿的排出?③下丘脑分泌抗利尿激素的量增加?④肾小管、集合管重吸收水量增加?⑤细胞外液渗透压下降并恢复正常
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.①→③→④→②→⑤
D.①→③→②→④→⑤


参考答案:C


本题解析:试题分析:当人吃的过咸时,通过增加摄水量和减少水排出两种方式来维持水平衡,下丘脑渗透压感受器兴奋,大脑皮层兴奋产生渴觉,摄水量增加;下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加,促进水的重吸收,减少尿的排出,所以C选项正确。
考点:本题考查水平衡调节相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单




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