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1、选择题  利用下列细胞工程技术培育出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是
①动物细胞培养和植物组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利)
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高中生物知识点复习《细胞融合与单克隆抗体》考点强化练习(2019年练习版)

时间:2019-05-29 13:29:18

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1、选择题  利用下列细胞工程技术培育出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是
①动物细胞培养和植物组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术(多利)
[? ]
A.①②
B.②③
C.①
D.①④



2、连线题  科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题:
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体的过程中,促进动物细胞融合常用的诱导剂是____。
(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选,第1次筛选的目的是_______________,第2次筛选的目的是__________________。
(3)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图所示。请回答下列问题:
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①.酶A是指_________,酶B是指_________。
②.对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是__________;题目中Ⅱ所指的细胞是_________,Ⅲ所指的细胞具有的特点是________________。
(4)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程:
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/kukaqfyfktx.gif\">



3、选择题  科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与效应B细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是
[? ]
A.病毒比较小,可钻入到细胞内
B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集
C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但它所保留的融合活性,可使不同动物细胞进行融合
D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因



4、选择题  下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体相关表述中错误的是
①将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的效应B淋巴细胞
②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑥从腹水中提取抗体
[? ]
A.实验顺序应当是①②③⑤④⑥
B.④产生的众多细胞可称为克隆
C.③过程获得的细胞均可无限增殖
D.④过程也可在液体培养基中进行



5、填空题  阅读下列材料,回答问题:
材料一 2004年11月俄罗斯科学院理论与实验生物物理研究所的科研人员,在分析了老鼠单细胞胚胎细胞核移植前后钾离子浓度变化后发现,针对卵细胞进行的任何外在行为,必将破坏它的生物化学平衡,导致胚胎细胞正常发育进程的改变。因此,对卵细胞的任何行为不可能不留下痕迹。有关专家指出,这一实验成果有助于解释大量克隆动物出现不正常的原因。细胞核移植是现代生物技术中常见的现象:克隆、细胞核与细胞质相互作用、人工授精等,都要对卵细胞施加外在作用。这种外在行为是否影响未来胚胎细胞的发育与生长?
材料二 在当代,医生几乎都能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言,器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事,如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”,做器官移植之用,则绝对没有排斥反应之虑,因为二者基因相配,组织也相配。问题是,利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道?是否合法?经济是否合算?克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因,例如,在医学方面,人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素,使侏儒症患者重新长高的生长激素和抗多种病毒感染的干扰素等。
(1)根据材料一,可得出大量克隆动物出现不正常的原因可能是______。
(2)尽管克隆动物在实际生活中还没有实际用途,但克隆技术在医学上却有巨大潜力,表现在_______。
(3)克隆技术作为现代生物技术和试管婴儿技术相比较,前者属于_______生殖,后者属于______生殖。
(4)器官移植中排斥反应仍是最为头痛的事,原因是_______。
(5)除了通过克隆技术生产人的胰岛素、生长激素和能抗多种病毒感染的干扰素外,还可以采用_______方法生产。
(6)英国罗斯林研究所的一项研究显示,利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体,究其原因,除了发育过程中的环境因素的影响外,还可能有________等原因(至少写出两个)。



答案及详细解析请点下一页查看。


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