高考生物试题《细胞的增殖》高频试题强化练习(2019年最新版)(七)

时间:2019-05-22 01:24:43

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、选择题  在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理测定田间某种作物的根尖细胞液浓度,在此项测试中,自变量是
A.制备的系列浓度检测液
B.一定的温度或其他气候数据
C.作物细胞质壁分离状态
D.作物细胞液浓度


参考答案:A


本题解析:试题分析:本题实验目的是测定田间某种作物的根尖细胞液浓度,则需要配置一系列浓度梯度的外界溶液,这就是自变量,故A正确。
考点:本题考查质壁分离和复原实验的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  关于细胞的物质输入输出,正确的是
A.所有离子的跨膜运输方式都是主动运输
B.主动运输总是伴随着放能反应
C.酒精、甘油进出细胞可不需要载体蛋白
D.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖不能通过协助扩散


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  下图代表生物体内的三类生理过程。图中的X表示外界进入生物体的物质,Y表示生物体内产生的物质,在①②③生理过程中Y所代表的物质分别是

A.载体、激素、酶
B.酶、抗体、激素
C.载体、酶、受体
D.载体、受体、酶


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞膜是选择透过性膜,即可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。物质出入细胞的方式有:自由扩散(高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯)、协助扩散(载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞)和主动运输(需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+?)。根据题意和图示分析可知:①过程是主动运输,所以Y为载体;②表示识别X后离子通道打开,所以Y为受体;③表示X在酶的催化作用下水解变成其他物,所以Y为酶。故选D。
考点:物质的跨膜运输
点评:本题难度一般,要求学生识记物质跨膜运输的相关知识,考查学生对物质跨膜运输的方式和过程的理解。


本题难度:简单



4、选择题  下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是
A.水分子进入根毛细胞
B.氧气进入肺泡
C.K+被吸收进入小肠绒毛
D.二氧化碳进入毛细血管


参考答案:C


本题解析:考查物质跨膜运输知识。C,.K+吸收是主动运输,需要载体和能量,A、B、D都是自由扩散,不需载体和能量。


本题难度:困难



5、选择题  将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下图。则实验开始时各细胞液浓度的判断,正确的是?
?
A.BB.B>A>C
C.B> C >A
D.A > B > C


参考答案:B


本题解析:试题分析:一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞失水而发生质壁分离。根据题意可知:不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,细胞内液泡越小,说明失水越多,与外界溶液的浓度差就越大。因C图液泡最小,失水最多,说明与外界溶液的浓度差最大,其原细胞液浓度最小。因B图液泡最大,失水最少,说明与外界溶液的浓度差最小,其原细胞液浓度最大。故选B。
考点:考查物质跨膜运输的知识。
点评:难度中等,理解质壁分离和复原的条件。


本题难度:简单




首页 上页 6 7 8 下页 尾页 7/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部