高考生物试题《基因工程的应用》高频考点巩固(2019年最新版)(一)

时间:2019-05-22 00:29:26

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1、连线题  假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如下图所示。

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为__________,原理是_____________。
(2)过程⑤⑥的育种方法称为_______,由AaBb得到⑤Ab个体常采用的方法是________,过程⑥的处理方法是用__________处理幼苗。与过程①②③的育种方法相比过程⑤⑥育种的优势是________。
(3)过程⑦的育种方法叫__________,原理为__________。



2、填空题  棉花的纤维有白色的,也有紫色的;棉花植株有抗虫的也有不抗虫的。为了培育出紫色纤维抗虫棉新品种,现用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),结果如下表:

请分析回答:
(1)上述两对性状中___________和__________分别是显性性状。
(2)作出上述判断所运用的遗传定律是_____________。
(3)亲本中白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是_____________。
(4)利用杂交原理说明培育紫色纤维抗虫棉新品种的育种方法。
(5)如果用X射线、紫外线照射紫色不抗虫棉花的萌发种子,培育出了紫色抗虫的新类型,属于_____________育种来源:91exam .org;如果用紫色不抗虫棉花的花药离体培育成新品种系属___________育种。



3、选择题  下列关于育种的叙述,正确的是
[? ]
A.利用四倍体西瓜的花粉培育的植株为单倍体,它高度不育
B.用秋水仙素处理幼苗的芽尖后所得的植株,其根尖和叶肉细胞的核DNA数目相同
C.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
D.诱变育种的针对性强,可以按照人们的意愿来改变物种的特性



4、填空题  芦笋是常见的雌雄异株植物之一,为XY型性别决定,雌株的性染色体为xx,雄株的性染色体为XY,其染色体数目为2N=20。野生型芦笋叶窄,在野生种群中,一株雌芦笋的一条染色体上某基因发生了突变,由窄叶突变成为阔叶,用该植株与野生型雄株杂交,F1雌雄植株中均有窄叶,也有阔叶。(基因用字母B、b表示)
(1)在窄叶和阔叶这对相对性状中,显性性状是_______。
(2)上述杂交实验的结果能否确定阔叶基因在X染色体上还是在常染色体上?_____________。用文字简要说明推断过程:________________。
(3)假如控制窄叶和阔叶的基因位于X染色体上。由于雄株的产量高于雌株,某园艺场需要通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的植株有阔叶雌雄株、窄叶雌雄株,要求用遗传图解表示杂交方案)
(4)现只给你提供芦笋雄株,请设计一套育种方法,从理论上保证得到的子代全是雄株,写出简要过程。(不直接采用组织培养法)
①.__________________________________________;
②.__________________________________________;
③.__________________________________________。



5、选择题  某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
[? ]
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种



答案及详细解析请点下一页查看。


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