时间:2019-03-16 06:46:13
1、选择题 右图中有关神经细胞叙述错误的是 
A.右图可表示突触小泡等各种膜结构
B.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
C.假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部
D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触
参考答案：A
本题解析：该题目考查知识点为神经细胞的生物膜结构和神经兴奋的产生机理。解题关键在于分析图示，图中展示的部分为细胞膜的一部分，其中a为磷脂分子的尾部，b和d为蛋白质，c为磷脂分子的头部，e为糖蛋白。由于突触小泡位于细胞内部，其表面无糖蛋白分布，因此A错误。静息电位产生的原因是由于K+外流，外流的方式为协助扩散，因此与膜上的载体蛋白有关，B正确。e为糖蛋白，糖蛋白的糖链分布于细胞膜的外表面，因此若图中所示为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部，C正确。磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，因此若将磷脂分子层平展与水面上，则磷脂分子头部（c）与水面相接触，D正确。
本题难度：简单
2、选择题 在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是
A.高浓度时促进小麦生长
B.高浓度时促进杂草生长
C.高浓度时抑制杂草生长
D.低浓度时促进杂草衰老
参考答案：C
本题解析：试题分析：生长素的作用表现出两重性：低浓度能促进植物生长，高浓度能抑制植物生长；双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高，用一定浓度的生长素类似物喷洒麦田，可抑制双子叶杂草生长，又基本不影响小麦的生长。
考点：考点：生长素作用的两重性
点评：基础题，生长素作用的两重性是：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。不同植物对生长素的敏感度是不同的。
本题难度：一般
3、选择题 利用牛蛙做脊髓反射实验，验证感受器的重要性。下列操作的先后顺序应该是
①环割右后腿脚趾基部的皮肤 ?②用0.65％的生理盐水洗去血迹
③用O．5％盐酸刺激右后腿脚趾皮肤 ?④沿鼓膜后缘剪去头部
⑤蒸馏水洗净被盐酸刺激的皮肤
A.④②③①⑤③
B.④①③⑤③②
C.④②③⑤①③
D.③⑤①③④②
参考答案：C
本题解析：利用牛蛙做脊髓反射实验，验证感受器的重要性，要先去脑，避免脑对脊髓反射干扰； 再给刺激验证反射活动；最后在破坏反射弧设置对照实验。
本题难度：一般
4、选择题 下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是
A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
B.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大
C.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感
D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
参考答案：B
本题解析：试题分析：从图中分析可知：当温度在感受器的敏感温度时传入神经放电频率最大，而偏离时，都减小。所以B不正确。皮肤冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度范围不同；环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感，环境温度为40℃时温觉感受器最敏感；大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度，即37℃左右。所以A、C、D都正确。
考点：稳态——体温调节
点评：本题考查人体体温调节的相关知识，要求学生了解体温调节的作用机理，考查学生的识图能力和分析问题的能力。难度一般。
本题难度：一般
5、选择题 下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是
A.若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑
B.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传输的
C.若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的分泌体现了细胞膜的流动性
D.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中
参考答案：B
本题解析：从图可知，下丘脑合成分泌的抗利尿激素由垂体后叶释放作用于肾小管和集合管促进对水分的重吸收，如果表示反射弧由在神经纤维上是以局部电流的形式传输，在神经细胞间以化学信号传递，若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的分泌体现了细胞膜的流动性，如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，d是在细胞核内转录形成信使RNA，e是在核糖体上进行的翻译过程，所以B选项错误。
本题难度：困难