1、探究题 某生物兴趣小组为了探究赤霉素促进茎伸长的最适浓度，用豌豆幼苗切段开展实验。请分析：此实验的因变量是_______。已知兴趣小组的同学开展600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 1px; H ">
时间:2018-10-13 05:39:56
1、探究题 某生物兴趣小组为了探究赤霉素促进茎伸长的最适浓度，用豌豆幼苗切段开展实验。请分析：此实验的因变量是_______。已知兴趣小组的同学开展600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 1px; HEIGHT: 1px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/ip4vjbzkzel.png\">了预实验，得出如下表结果，请简要补充正式实验步骤：
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 387px; HEIGHT: 74px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/wagvjr1j1w0.png\">
①．___________________________；②．___________________________。
2、选择题 乙烯的主要生理作用是
[? ]
3、选择题 下列有关植物激素调节的叙述，错误的是
[? ]
A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率
D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市
4、综合题 某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
(1)材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤在25℃室温条件下：
①．挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣 91eXAm.org、随机分成2等份，编号为A、B。
②．A组不作处理，B组_______________。
③．从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④．一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，________，并记录数据。
⑤．每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论所得数据处理后得到下图(图甲、图乙分别表示A、B组实验结果)。600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/js0xxd42gam.gif\">?
①．从图中可以看出CO2产生量与乙烯产生最之间的关系是______，形成上述关系的原因是__________。
②．比较图甲、图乙所示的实验结果，你得出的结论是_______________。
5、选择题 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是:600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 347px; HEIGHT: 121px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/4b3y4ywnnm4.png\">
[? ]
A．细胞分裂素的作用可减弱顶端优势
B．摘除顶芽后，侧芽生长停滞
C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D．细胞分裂素与生长素具有协同作用
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