高考生物试卷《遗传的基本规律》试题巩固(2018年最新版)(三)

时间:2018-10-11 05:19:54

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1、选择题  下列对遗传规律的叙述,正确的是
A.一对基因为杂合的植株经过多年自交,其后代绝大部分为纯合子
B.某遗传并由X染色体上的显性基因控制,则该遗传病患者中女性多于男性
C.两对相对性状的纯合子杂交,子二代中重组性状个体数占总个体数的比例一定为3/8
D.紫茉莉质体的遗传属于细胞质遗传,后代不出现一定的分离比


参考答案:ABD


本题解析:根据后代纯合子的概率p与自交代数n关系式: p=1-(1/2)n 可知,n越大,p就越大,即其后代绝大部分为纯合子;X染色体上的显性基因控制的遗传病,在女性中,只有隐性基因纯合时,才表现正常,所以患者中女性多于男性;两对相对性状的纯合子(存在2种情况)杂交,子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为3/8或5/8。细胞质遗传的特点之一就是后代不出现一定的分离比。


本题难度:简单



2、选择题  根据基因分离定律和减数分裂特点,人类男女性别比例是1:1。人的性别决定发生于
A.减数分裂过程中
B.受精作用过程中
C.囊胚形成过程中
D.原肠胚形成过程中


参考答案:B


本题解析:试题分析:人的性别决定发生在受精作用形成受精卵的过程中,即当含有X的卵细胞与含有X的精子结合时,发育的个体为女性;当含有X的卵细胞与含有Y的精子结合时,发育的个体为男性。故B正确。
考点:本题主要考查减数分裂和受精作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



3、选择题  小麦抗锈病对易染锈病为显性,现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为杂合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应该选用下列哪种方法最为简便、易行
A.甲×乙
B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交
D.甲×甲、乙×乙


参考答案:D


本题解析:试题分析:小麦抗锈病为显性,要判断显性性状个体的遗传因子组成,可用测交的方法,但若要保留纯合的抗锈病小麦,自交最简便易行。D正确。
考点:本题考查基因型鉴定的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



4、选择题  孟德尔第二定律表现在:
A.有丝分裂中
B.第一次减数分裂中
C.第二次减数分裂中
D.减数分裂和有丝分裂中


参考答案:B


本题解析:减数第一次分裂的后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致了同源染色体上的等位基因分离,位于非同源染色体的非等位基因自由组合。


本题难度:一般



5、选择题  某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序

A.甲、丙、乙
B.甲、乙、丙
C.丙、乙、甲
D.乙、甲、丙


参考答案:A


本题解析:试题分析:根据题意分析,甲图自交后代含抗虫基因的个体的比例为100%,乙图自交后代含抗虫基因的个体的比例为75%,丙图自交后代含抗虫基因的个体的比例为15/16,故A正确。
考点:本题考查转基因抗虫棉的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难




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