高考生物知识点《光合作用》考点巩固(2018年最新版)(六)

时间:2018-10-02 05:43:48

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1、选择题  科学家研究三角梅和扁果菊两种植物的光合速率,实验结果如图所示。下列说法中不正确的是

[? ]
A.与三角梅相比,扁果菊细胞中与光合作用有关的酶对温度变化更加敏感
B.15℃不一定是扁果菊光合作用的最适温度
C.在温度相对低的条件下,扁果菊光合速率大于三角梅
D.三角梅光合速率不受外界温度的影响



2、选择题  下图表示20℃时玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线。对于曲线的下列说法最恰当的是

[? ]
A.b点的位置不会随环境温度的改变而移动
B.在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C.当植物缺镁时b点的位置将右移
D.当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时,c点的位置将向左上方移动



3、综合题  1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假如在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下:(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP—H2(无色)+O2为验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
(1)方法步骤:
第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;
第二步:(填表)

第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5min。
(2)可能的实验结果及相应结论:
①.观察结果:离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是:_________。
②.实验结论:光合作用的条件是_________。
(3)实验分析与思考:配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是______。
(4)在上述实验中,能使DCPIP变为无色化合物的是_________,在C4植物的叶绿体中,________(化合物)相当于DCPIP。C4植物较C3植物在光照强烈、干旱环境下仍能进行较强的光合作用是因为___________。



4、连线题  请回答下列与绿色植物光合作用过程有关的问题:

(1)图甲是光合作用部分过程的图解,图中表示的过程是光合作用的________阶段,该过程完成的场所是________________。
(2)图甲所示光合作用阶段发生的能量转换是________________。
(3)科学家用14C的二氧化碳来追踪图甲阶段中的碳原子,这种碳原子的转移途径是________。
(4)正常进行光合作用的绿色植物,若突然移至黑暗处,其它条件不变,短时间内叶片叶绿体中C3和(CH2O)含量的变化分别是________________ 。
(5)北方夏季晴天的中午,某绿色植物的光合速率反而明显减弱,其主要原因是________
(6)把离体叶绿体加入到含有ADP、磷酸等物质的溶液中,用图乙所示的条件进行实验,叶绿体内发生了光合作用。根据实验结果绘成上图曲线。该曲线的纵坐标可能是________。
A.有机物合成量 B.O2吸收量 C.ATP和[H]的含量 D.CO2吸收量
图乙中b~c段形成的原因是____________



5、选择题  一生长着大量绿藻的池塘,一天内池水中CO2浓度变化正确的是

[? ]


A.
B.
C.
D.



答案及详细解析请点下一页查看。


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