高考生物知识点《探究酵母菌的呼吸方式》考点预测（2017年强化版） - 高考生物题库

1、选择题某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是

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[? ]

A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是

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[? ]

A．两个装置均需要在黑暗条件下进行
B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成
C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接
D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清夜(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清夜、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
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A．甲试管中最终产物为CO2和H2O
B．乙试管中不发生反应
C．丙试管中有大量的ATP产生
D．丙试管中无CO2产生

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
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A．甲图表示人的所有红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图表示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP量最多
D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

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下列叙述正确的是

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A．甲组不产生CO2而乙组产生
B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同
D．丁组的氧气消耗量大于乙组

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般