时间:2017-11-05 17:53:18
1、综合题 某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：
注：A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液)；E为红墨水滴；F为直尺
Ⅰ．实验步骤：
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①．甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液，装置乙作对照组
②．将甲、乙两装置的玻璃钟罩______________处理，放在温度等相同且适宜的环境中
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①．甲、乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液，乙装置作对照组
②．__________________________________________________。
③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：
Ⅱ．实验分析：
假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是________g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是______g。(不考虑昼夜温差影响)
参考答案：Ⅰ．(1)遮光
(2)②．将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同且适宜的环境中
(3)左；右
Ⅱ．4；84
本题解析：
本题难度：困难
2、选择题 下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 光合作用发生的部位是：
[? ]
A．叶绿素
B．叶绿体
C．类囊体的薄膜
D．叶绿体的基质
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
4、连线题 回答有关生物膜结构和功能的问题。下图表示生物膜结构模式图；A、B、C、D、E是组成生物膜的物质。
(1)构成生物膜的基本骨架是[? ]____________(括号内填字母)；生物膜的结构特点是______________。
(2)若图示为细胞膜，图中的哪一侧是细胞膜的外侧？________(填上或下)，据图阐述理由：_________。
(3)写出膜蛋白的3种功能：_______________、________________、_______________。
(4)若图示为叶绿体中类囊体的薄膜，光合作用过程中从类囊体腔内穿越薄膜到腔外的物质有_________，其中需借助B穿越的物质是_____________。
参考答案：(1)D磷脂双分子层? ?流动性?
(2)上?在膜的外侧有受体作用的糖蛋白如图中E?
(3)载体(物质运输)? 受体(接受信息)? 细胞识别(酶等其他合理答案)
(4)H+或[H]、O2? H+
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是
[? ]
A．增加室内CO2浓度
B．增大室内昼夜温差
C．增加光照强度
D．采用绿色玻璃盖顶
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单