高考生物试卷《光合作用》试题强化练习(2017年最新版)(九)

时间:2017-09-26 15:45:23

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1、选择题  某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是

[? ]


A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  2010年5月1日,上海世博会正式开馆,美丽的场馆令人心驰神往。各个国家的场馆也各有特点,其中瑞士馆和法国馆的顶部都是一片青葱的植物。屋顶的绿色植物可以进行光合作用,对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。为了提高屋顶植物的生态效益,有人做了相关实验,绘出下列四图。请回答有关的问题:

(1)图甲中a物质的形成过程中,位于叶绿体的类囊膜上的_______将光能转换成电能。
(2)乙图中的自变量是______。当光照强度小于1时,该植物在不同温度条件下对CO2的吸收速率不同的主要原因是_______,当光照强度大于7时,25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率____(填“大”、“小”或“相等”)。若某植物比该植物能更有效地利用CO2,则同等条件下,C点应该_____(填“左移”、“右移”或“不动”)
(3)图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是_______;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_____倍。
(4)丁图表示在适宜的条件下,一定时间内某无机盐离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下,土壤中该无机盐离子的浓度要比根细胞中该无机盐离子的浓度低,所以幼根表皮细胞是通过_______方式吸收土壤中该无机离子。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20~60mm部位对该无机盐离子的吸收量,理由是_________。


参考答案:(1)少数处于特殊状态的叶绿素a
(2)温度和光照强度? 温度影响了酶的活性? 大? ?右移
(3)c? ?5
(4)主动运输? ?吸收量=积累量+输出量


本题解析:


本题难度:困难



3、连线题  某农科院通过基因工程手段对某经济作物的光合特性进行了改良,期望可以提高作物产量。为研究该作物改良后的效果,分别进行了如下研究:
研究一:将生长状况一致的普通植株和转基因植株分别放置在相同适宜条件的密闭小室中,给予一定的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度。结果如图一所示(忽略光照对细胞呼吸的影响)。
研究二:将转基因植株放在恒温环境中,研究在不同光照下转基因作物对外界CO2利用率(表观光合量/外界CO2量)。测得有关数据如表一(已测得在黑暗中释放的CO2量为0.6μmol/h,每次实验保持外界CO2浓度不变)。请回答下列有关问题:

(1)用简图表示出含目的基因的受体细胞形成转基因幼苗的过程:_________,在此过程中能发生的可遗传变异有_________。
(2)若转基因作物的光合作用效率得到了提高,则对应图一中的曲线是__________,判断理由是________。从实验开始到10min这段时间内,曲线下降的原因是__________。
(3)从表一中数据对比可知影响光合作用的因素有___________。在光照强度为1Klux时,实际光合量都为0.6μmol/h的原因是___________。光照强度为2Klux时该作物对外界CO2利用率为___________。


参考答案:(1)? 基因突变和染色体变异
(2)B? 该曲线对CO2的利用率高? 光合作用强度>呼吸作用强度
(3)CO2的浓度及光照强度? 此时光照强度是限制因素,而CO2的浓度不是(合理即可)? 0.8


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
[? ]
A.C3化合物减少
B.C3化合物增加
C.C5化合物减少
D.C5化合物增加


参考答案:AD


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  在大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”,也吃不到含水量丰富的食物,可它们仍能正常生活,其原因是
[?]
A.“米虫”的生命活动不需要水
B.“米虫”从空气中吸收水
C.“米虫”消化淀粉时产生水
D.“米虫”在代谢中产生水


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般




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