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1、选择题  检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是
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A.如果产生的气体使澄清石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸
B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变 ">

高中生物知识点复习《探究酵母菌的呼吸方式》高频考点巩固(2017年模拟版)

时间:2017-09-26 14:56:40

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1、选择题  检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是
[? ]
A.如果产生的气体使澄清石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸
B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸
C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2
D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变成灰绿色



2、选择题  按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

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下列叙述正确的是

[? ]


A.甲组不产生CO2而乙组产生
B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同
D.丁组的氧气消耗量大于乙组



3、综合题  某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:
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(1)甲、乙两组的实验变量是_______,实验中需控制的无关变量主要有________。
(2)酵母菌产生CO2的场所是________________。
(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
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实验步骤:
①.将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
②.一段时间后观察________的变化。
(4)实验结果预测和结论:
①.如果_______________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②.如果_______________,有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③.____________________________________________。




4、选择题  在一密闭锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。则下列坐标图中,正确的是

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[? ]


A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④



5、选择题  重铬酸钾在酸性条件下,与酒精发生化学反应变成
[? ]
A.黄色
B.橙色
C.砖红色
D.灰绿色



答案及详细解析请点下一页查看。


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