高考生物答题技巧《基因工程的应用》考点特训(2017年冲刺版)(十)

时间:2017-09-26 13:34:35

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1、连线题  番茄中基因A-a控制植株的有无茸毛,B-b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答:

(1)番茄的这两对相对性状中。显性性状分别为_______亲本的基因型是________。
(2)F2代个体中基因型有_______种,四种表现型的比例是________。
(3)若让F2代中有茸毛红果植株自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。
(4)在上述杂交实验的基础上,欲大量快速繁殖无病毒有茸毛黄果植株苗,请简要写出培育方案。


参考答案:(1)有茸毛、红果? AaBB×aabb
(2)6? 有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=6:2:3:1
(3)1/9
(4)


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交选育,回答下列问题:
(1)两对性状独立遗传的根本原因是_____________。
(2)F2中既抗病又抗倒伏的类型所占比例为___________。
(3)为了选育既抗病又抗倒伏的纯种,准备继续以下工作:单株收获F2中表现型符合要求的个体的种子,每株所有的种子种植在一起得到一个株系。在所有的株系中,有_______的株系后代全表现为既抗病又抗倒伏,有_______的株系后代出现抗病:感病=3:1的分离比。这种方法_______(能/不能)达到目的。


参考答案:(1)D、d与R、r位于非同源染色体上,符合自由组合定律
(2)3/16
(3)1/3;2/3;能


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于育种的叙述中,正确的是
[? ]
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  在植物的育种工作中,选种应在
[? ]
A.F1中选,因为F1表现一致
B.F3中选,因为只有到F3才知是否为纯合子
C.F2中选,因为F2发生性状分离
D.F2中选,直至不再出现性状分离


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  在农业育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是
①基因突变 ②基因连锁 ③基因重组 ④染色体变异
[? ]
A.①③④④
B.④③①②
C.②④①③
D.②①④③


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般




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