高考生物知识点《观察线粒体和叶绿体》试题巩固(2017年最新版)(三)

时间:2017-09-26 13:24:22

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1、连线题  某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验。结合所给材料,分析回答相关问题。


(1)图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影响的曲线。由图一可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与______有关的酶对高温更为敏感。
(2)金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。图二表示在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养金鱼藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。由图二可知,与C相比,B试管中金鱼藻繁殖速度_________,其原因是________。
(3)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是__________________。
(4)图三表示将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,由图三可知与D点相比,B点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是__________,实验结果表明,在__________的条件下施肥效果最为明显。



2、填空题  为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示,请据表分析回答:

(1)甲小组的实验方案中自变量是________,实验中需要控制的主要无关变量是_______。
(2)分析上表数据可知,当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,可以采取_________的措施来显著提高光合作用强度。
(3)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W,请预测O2释放量的变化趋势:_____________________。
(4)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为_____________。
(5)在阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制________植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,采用这种方法增产效果更好的植物是__________。



3、选择题  抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是

[? ]
A.1号
B.2号和4号
C.3号和4号
D.1号和4号



4、选择题  下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中,错误的是

[? ]


A.必须先把口腔上皮细胞杀死后,才能用健那绿染液给细胞中的线粒体染色
B.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
C.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,是维持口腔上皮细胞的正常形态
D.在高倍镜下观察可以看到染色后的活细胞中线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色



5、连线题  下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析:

(1)请写出控制本实验自变量的一种方法:_________。
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置____________。
(3)实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时___________。
(4)甲图装置无法测得A点数据,除非将该装置放在___________环境中,并将其中的NaHCO3溶液换为____________溶液。在A点,产生ATP的结构有____________。
(5)茉莉花的生长需要浇水,但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因:____________。请用方程式表示该过程:________。



答案及详细解析请点下一页查看。


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