时间:2017-09-26 13:01:39
1、选择题 科学家将月季花的花药进行培养，获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是
[? ]
A．彼此性状极相似
B．变异频率极高
C．属于有性繁殖
D．都是纯合体
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、连线题
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。请据图回答问题：
参考答案：(1)乙种植物
(2)0.8
(3)主动运输
(4)细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水
(5)好于? A组有机物的光合作用(同化作用)合成量与呼吸作用(异化作用)消耗量的差值大于B组的差值
(6)①．纤维素酶和果胶? ? 融合的原生质体? ?耐盐? ②．秋水仙素
本题解析：
本题难度：困难
3、填空题 白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜——甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在_________隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过____的方式产生后代。雌蕊离体培养“白菜——甘蓝”杂种幼苗获得，所依据的理论基因是植物细胞具有_________。
(2)为观察“白菜——甘蓝”染色体数目和形态，通常取幼苗的________做临时装片，用______染色。观察、计数染色体的最佳时期是_________。
(3)二倍体“白菜——甘蓝”的染色体数为______。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中_________。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜——甘蓝”，这种变异属于___________。
参考答案：(1)生殖? 杂交(有性生殖)? 全能性
(2)根尖(茎尖)? ? 醋酸洋红(龙胆紫、碱性)? ?有丝分裂中期
(3)19? 没有同源染色体配对的现象? ?染色体变异
本题解析：
本题难度：一般
4、填空题 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。人工种子的核心部件是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般的种胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可通过试管培养的愈伤组织、花粉或胚囊获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。各国正着手将人工种子推向商品化。根据上述材料回答：
(1)植物的胚状体是________的产物(填生殖方式)。培养胚状体利用了________这一项生物技术。
(2)包埋胚状体的胶质可看做是种子的哪部分？________________。
(3)该项技术的成功应用，反映了细胞的__________________性。
(4)由人工种子萌发出的植株是否可育？____________________。
(5)研究人工种子有何意义？__________________________。
参考答案：(1)无性繁殖? 植物组织培养
(2)提供营养的胚乳或子叶
(3)全能
(4)若是由花粉发育而来的则大多不可育，若是由胚囊等体细胞发育而来的则可育
(5)①．可以实现种子的工业化生产，节约粮食；②．可用于苗的快速繁殖和无病毒苗的培养；③．可用于巩固杂种优势；④．对研究细胞生长和分化过程中的遗传、生理、生化和代谢也有着重要意义(任选两个即可)
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是
[? ]
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织
C．同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
D．生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单