时间:2017-09-26 13:01:39
1、连线题 下图为两个物种间植物细胞融合和再生植株示意图，请据图回答：(①～⑧表示各主要步骤)
(1)从步骤①到步骤②是使植物细胞形成_______的阶段，其关键是使用酶去掉__________。
(2)从步骤②到步骤③一般要用_______作促融剂。
(3)步骤⑤为________过程，完成体细胞杂交。
(4)在形成再生植物的过程中与组织培养有相似之处的是步骤________，理由是_______________。
(5)步骤⑧表示选择体细胞杂种植株，杂种植株不仅形态表现____________，而且在__________等方面发生明显的_____________现象。
参考答案：(1)分离的原生质体? ?细胞壁
(2)聚乙二醇
(3)原生质体融合
(4)⑦? 都有转移愈伤组织到分化培养基的过程
(5)杂种特性? ? 染色体组、核酸? 重组
本题解析：
本题难度：一般
2、连线题 下图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。
(1)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸、琼脂外，还需要在培养基中加入___________。同时，在离体培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证___________。
(2)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是____________，供试管苗生长发育。
(3)试管苗的细胞中含有___________。
(4)这种利用花药离体培养成的试管苗属于___________，培育出的试管苗可能出现的基因型有_________。要使它繁殖后代必须采取的措施是?__________。
(5)从细胞工程角度看这种育种方法叫?________________?。
参考答案：(1)植物激素? 无菌
(2)叶绿体
(3)24
(4)单倍体? AB、Ab、aB、ab? 用秋水仙素处理幼苗
(5)植物的组织培养
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖
[? ]
A．①②③
B．③④⑤
C．①②④⑤
D．②③④⑤
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、连线题 报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状，这对性状由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请回答：
(1)①．控制报春花花色遗传的两对基因____(填“是”或“否”)遵循基因自由组合定律。
②．黄色报春花植株的基因型是____，开白花的纯种植株的基因型是___________。
③．基因A和基因B通过________，从而实现对花色的控制。
(2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下：先选择基因型为_________的两个品种进行杂交获得F1；让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不出现性状分离为止。
根据上述实验，回答相关问题：
①．F2中开黄花与白花的植株之比为____________。
②．开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为_________。
③．开白花的F2植株自交，后代花色会发生性状分离的植株基因型有______种。
(3)若现有基因型为AaBb的植株，欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种，最佳育种方法是_______，该方法包括_____________和秋水仙素诱导染色体加倍获可育纯种两个阶段。
参考答案：(1)①．是? ②．AAbb、Aabb? ?AABB、aaBB、aabb? ?③．控制酶的合成来控制代谢
(2)AABB和aabb? ?①．3:13? ?②．1/2? ③．2
(3)单倍体育种? 花药离体培养获单倍体
本题解析：
本题难度：困难
5、选择题 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动、植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的
[? ]
A．3
B．1
C．2
D．4
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般