高考生物答题模板《PCR技术的基本操作和应用》高频试题预测（2017年最新版） - 高考生物题库

1、连线题将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/3hyh53pjaob.gif\">
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/xojpgdeidxp.gif\">
请根据以上图表回答下列问题。
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是____________。
(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？_________。
(3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？________。
(4)为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为__________。
(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。
①．采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_______种DNA片段。
②．采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到________种DNA片段。

2、填空题限制内切酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。用上述两种酶分别切割质粒和含有目的基因的DNA。
(1)请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
(2)请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。
(3)在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？

3、选择题下图为某生物技术部分操作过程示意图，有关叙述正确的是

600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061100/jk5bsld2k4b.gif\">

[? ]

A．甲通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B．d酶与a、b、c酶一样也能识别特定的碱基序列
C．经a酶和b酶切割后可得到相同的黏性末端
D．限制酶a与限制酶b识别的碱基序列分别包括4个和5个碱基对

4、选择题能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是

[? ]

A．单倍体育种
B．杂交育种
C．基因工程育种
D．多倍体育种

5、选择题下列属于基因工程应用的是

[? ]

A．转基因抗虫棉的培育
B．三倍体无籽西瓜的培育
C．诱变培育青霉素高产菌株
D．杂交培育高产水稻

答案及详细解析请点下一页查看。