高考生物知识点《光合作用》答题技巧(2017年最新版)(四)

时间:2017-09-25 10:59:50

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1、连线题  下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系。请据图回答问题:

(1)甲图中,A点表示植物只能进行_________作用,B点表示___________。
(2)上述甲、乙两图表示,影响光合作用的因素包括______________。
(3)甲图曲线E、F表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线,其中表示20℃时光合作用效率的是______曲线。


参考答案:(1)呼吸 光合速率等于呼吸速率
(2)光照强度、CO2浓度、温度
(3)F


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  在光合作用过程中释放氧气、产生ATP都需要
[? ]
A.水和CO2
B.叶绿素和CO2
C.水、叶绿体中的色素和光
D.光、叶绿体中的色素和CO2


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  新陈代谢是指

[? ]


A.生物体内的同化作用
B.生物体内的能量代谢
C.生物体内的异化作用
D.生物体内全部有序的化学变化的总称


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、连线题  下图为蔬菜大棚中测定的相关数据,请分析并回答下列问题:

(1)甲图表示种植番茄的密闭大棚内,一昼夜空气中的CO2含量变化。其中A~B段CO2相对含量升高是因为植物的________,影响B~D段CO2相对含量下降的主要环境因素是_______,在一天当中,植物有机物积累量最多是在曲线的____点。
(2)乙图所示为叶绿体中色素的吸收光谱。如果将密闭大棚内的光照由550nm波长的光转为670nm波长后,其他条件不变,叶绿体类囊体膜上的ATP和NADPH产量将会___________,碳反应中_________的量将会减少。
(3)一般的蔬菜大棚都是采用无色透明的塑料膜做遮盖物以提高光能利用率,同时还可以通过控制棚内的_______来提高蔬菜的产量。


参考答案:(1)细胞呼吸速率大于光合作用速率[或“细胞呼吸”,或“CO2的释放率(量)大于吸收率(量)”]? 光照强度 ? F
(2)增加 ? C3
(3)CO2浓度、温度(昼夜温差)、矿质元素、光照时间


本题解析:


本题难度:一般



5、综合题  某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

注:A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液);E为红墨水滴;F为直尺
Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①.甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液,装置乙作对照组
②.将甲、乙两装置的玻璃钟罩______________处理,放在温度等相同且适宜的环境中
③.30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①.甲、乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液,乙装置作对照组
②.__________________________________________________。
③.30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:

Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是________g/小时。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是______g。(不考虑昼夜温差影响)


参考答案:Ⅰ.(1)遮光
(2)②.将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同且适宜的环境中
(3)左;右
Ⅱ.4;84


本题解析:


本题难度:困难




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