高考生物知识点总结《人体免疫系统在维持稳态中的作用》高频试题特训（2017年最新版） - 高考生物题库

1、连线题下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。
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(1)图中虚线所表示的箭头是_________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是____________。
(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是____________，具有特异性识别能力的是____________。(填下列代号)
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞
(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致___________。
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于___________中，在多数情况下，该物质的作用是与___________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被____________吞噬消化。
(6)当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过___________免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过___________免疫将SARS病毒彻底消灭。

参考答案：(1)同一种抗原再次进入机体
(2)淋巴因子
(3)A? ?E? ?BCDF(答不全不给分)
(4)靶细胞裂解死亡
(5)血清(或血浆)? ?抗原? ?吞噬细胞
(6)体液?细胞

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的

[? ]

A．过敏反应增强
B．细胞免疫作用减弱
C．效应B细胞数量减少
D．非特异性免疫功能下降

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题 2009年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
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(1)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中________过程(填标号)阻止病毒的散播，再通过图中________过程(填标号)予以消灭。
(2)图中b的作用是________，c的作用是________。
(3)人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是________。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是________。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是________。
(5)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA。请简述该实验的设计思路：__________________________。

参考答案：(1)①②⑤⑥⑦⑧? ①②③④
(2)与抗原特异性结合? 使靶细胞裂解，释放其中的抗原
(3)前者有转录过程，后者没有
(4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当抗原再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化，形成抗体，产生抵抗力? 疫苗是用在活鸡胚中培养的病毒制成的
(5)用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性。

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是
[?]
A．激活免疫系统
B．使免疫系统变得“迟钝”
C．抑制术后感染
D．保证植入器官的血液供应

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

[? ]

A．浆细胞
B．过敏反应
C．记忆细胞
D．免疫反应

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单