高考生物答题模板《遗传的基本规律》高频考点特训(2017年练习版)(九)

时间:2017-09-24 01:38:01

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1、选择题  黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计,结果如右图所示。则杂交后代中,新出现的类型占的比例为

A.1/16
B.1/9
C.1/4
D.1/3


参考答案:C


本题解析:试题分析:黄色和绿色是一对相对性状,用Y、y表示,圆粒和皱粒是一对相对性状,用R、r表示。由图可知,后代黄色:绿色=1:1,属于测交类型,说明亲本的基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=3:1,说明亲本都是杂合子Rr。综合以上分析可知,亲本的基因型为YyRr×yyRr。它们的杂交后代中,新出现的类型(黄色皱粒和绿色皱粒)占的比例为1/4。故选C
考点:本题考查基因型的判断及概率的计算。
点评:后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子。


本题难度:一般



2、选择题  白绵羊与白绵羊杂交,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是( ?)
A.姐妹染色单体分离
B.等位基因分离
C.基因重组
D.性状分离


参考答案:B


本题解析:试题分析:白绵羊与白绵羊杂交,后代出现了黑绵羊,可推断白色是显性性状,且亲本是杂合子,在遗传时等位基因分离,雌雄配子随机结合,导致后代出现性状分离。
考点:考查性状分离的根本原因。
点评:难度中等,理解性状分离的根本原因。


本题难度:简单



3、选择题  豌豆适合作为遗传实验材料的原因不包括
A.豌豆是严格的自花传粉植物
B.豌豆某些相对性状易区分
C.豌豆自然条件下一般是纯种
D.豌豆是多年生植物


参考答案:D


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  孟德尔成功发现遗传规律的原因是多方面的,下列关于其原因叙述不正确的是
A.首创了杂交的实验方法
B.科学地运用假说—演绎法,逻辑严密
C.运用统计的方法对实验结果进行分析
D.选择豌豆作为实验材料


参考答案:A


本题解析:实验材料的选取非常关键,豌豆是自花传粉,又是闭花授粉,不会受到干扰便于结果的统计;科学地设计实验程序,运用假说—演绎法,逻辑严密;先分析一对相对性状,得出基因分离定律,后分析多对相对性状,得出自由组合定律;运用统计学方法分析实验结果。BCD正确。在孟德尔之前已有许多科学家进行了动植物杂交实验,A错。故本题选A。


本题难度:简单



5、选择题  某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于两对同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,其比例为3︰3︰1︰1。“个体X”的基因型是
A.BbCc
B.Bbcc
C.bbCc
D.bbcc


参考答案:C


本题解析:试题分析:利用逐对分析法分析:(1)只看直毛和卷毛这一对相对性状,后代直毛:卷毛≈1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bb×bb;(2)只看黑色和白色这一对相对性状,后代黑色:白色≈3:1,属于杂合子自交类型,亲本的基因型为Cc×Cc。综合以上分析可知“某植株”的基因型应为bbCc。故选C
考点:本题考查基因自由组合定律的应用。
点评:对于此类试题,考生需掌握方法——逐对分析法(乘法法则):首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,然后再相乘。


本题难度:困难




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