高考生物知识点总结《血糖调节》试题特训(2017年最新版)(一)

时间:2017-08-25 10:06:27

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1、连线题  Ⅰ.植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。


(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是_________________,C点表示的意义是_________________。
(2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2 m,则其向光面生长素浓度范围是____________________________。
(3)从图乙可以看出_______________对种子萌发起抑制作用,细胞分裂素对萌发的种子的作用是___________________________。
Ⅱ.下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:


(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为_______________,①处的激素名称为___________,作用为_______________(用“+”和“-”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①.A代表反射弧的____________,刺激图中的_____________位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为_____________。
②.如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强度的刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为______次和______次。
③.已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是_______________________________。



2、选择题  下列激素中,对全身细胞都起作用的是
[? ]
A.促甲状腺激素释放激素
B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素
D.抗利尿激素



3、选择题  与神经调节相比,激素调节的特点是

[? ]


A.调节更准确
B.作用的范围更广泛
C.调节更迅速
D.作用持续的时间吏短



4、连线题  为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节,科学家选择年龄、体重相同、身体健康的8名男性运动员,利用等热量A、B两类食物做了两次实验。
取样、测定血糖和胰岛素浓度,取平均值绘制成A组曲线(图1);取样、测定血糖和胰岛素浓度,取平均值绘制成B组曲线(图1);实验还测定了糖和脂肪的消耗情况(图2)。请据图分析

回答问题:
(1)图1显示,吃B食物后,_________浓度升高,引起____________浓度升高。
(2)图1显示,长跑中,A、B两组胰岛素浓度差异逐渐_____________,而血糖浓度差异却逐渐__________,A组血糖浓度相对较高,分析可能是肾上腺素和_____________也参与了对血糖的调节,且作用相对明显,这两种激素之间具有________作用。
(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析左图,A组脂肪消耗量比B组__________________,由此推测A组糖的消耗量相对________________。



5、选择题  在人体内,不是因为缺乏激素而引起的疾病是

[? ]


A.呆小症
B.糖尿病
C.侏儒症
D.白化病



答案及详细解析请点下一页查看。


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