高中生物知识点总结《生物多样性保护的意义和措施》考点特训（2017年冲刺版） - 高考生物题库

1、选择题生物的多样性是指
[? ]
A．生物圈内的所有植物和动物及其全部基因
B．生物圈内的所有生物和各种各样的生物群落
C．生物圈内的所有生物及其全部基因和无机环境
D．生物圈内的所有生物及其全部基因和各种各样的生态系统

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、连线题调查研究是进行科学探究的常用方法。某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录，结果如下表。
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(1)组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有____________。画出该生态系统中可能的食物网____________。无机环境中的碳主要是通过_________作用进入该食物网的。
(2)下图1是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图。图2中a～d表示物种甲和物种丙在能量流动过程中不同去向能量的相对值。请据图回答相关问题：
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①．图1中的A表示物种甲同化的能量，则C、D表示的含义分别为__________、__________。
②．若图2中c1=a2+b2+c2+d2，则从物种甲到物种丙的能量传递效率为______________(用字母表示)。
(3)据观察发现近几年该地区的生物种类和数量显著减少。下表是科学家调查研究该地区哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例。
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①．根据这些数据绘制柱形图，横轴表示每类动物受威胁的各种原因，纵轴表示数值。
②．根据两类动物生存受到威胁的原因，请提出你的保护建议(至少要答2点)。_____________________。

参考答案：(1)非生物的物质和能量(非生物成分)、分解者
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061101/34w2unycqg3.gif\">? 光合
(2)①．分解者利用的能量? 通过呼吸作用散失的能量? ②．c1/(a1+b1+c1+d1)×100%[或(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100%]
(3)①．见下图
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②．建立建全法律法规；加强法制教育；建立自然保护区；禁止偷猎等(答案合理即可)

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题关于生物多样性的保护，正确的是
[? ]
A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题保护生物多样性，下列叙述不正确的
[? ]
A．反对盲目地、掠夺式地开发和利用
B．保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C．对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案
D．我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用自然资源

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题关于生物多样性的说法，正确的是
[? ]
A．不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
C．建立动物园和植物园是保护生物多样性的最有效方法
D．生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等

参考答案：AD