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化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

 ★ 高中化学考试题库《能量的相互转化》必考点 ★ 

·二氧化硫是一种大气污染物.下列现象的产生主要与二氧化硫的排放【能量的相

·化学与生活密切相关,结合学过的化学知识,判断下列结论不正确的【能量的相

·下列说法不正确的是A.赤潮、白色污染、绿色食品中的“【能量的相互转化】

·2005年6月5日是第34个世界环境日,联合国环境署确定的活动主题是【能量的相

·下列物质有漂白性的是A.SO2水溶液B.液氯C.S【能量的相互转化】

·下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且因果关系合理的是A.A【能量的相互转化】

·下列有关防止或减少酸雨的措施中不可行的是A.对含SO2?【能量的相互转化】

·用如图所示装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应.【能量的相

·“保护环境,就是保护人类自己.”下列环境问题与产生的主要原因【能量的相

·下列关于能量转化方式的叙述错误的是A.太阳能可转化为【能量的相互转化】

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