高考化学核心考点《氨气》必考点-高中化学知识点总结《氨气》高频试题 - 91考试网

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化学基本概念: 物质的组成、性质和分类化学用语化学常用计量溶液和胶体离子反应氧化还原反应化学基本理论: 物质结构和元素周期律化学反应与能量化学反应速率和化学平衡电解质溶液电化学常见无机物及其应用: 金属及其化合物非金属及其化合物无机综合与推断物质结构与性质: 原子结构与元素性质化学键与物质的性质分子间作用力与物质的性质有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构烃烃的衍生物生活中的有机物高分子化合物有机合成与推断化学与生活和技术: 化学与健康化学与材料的制造、应用化学与环境保护化学与资源开发利用化学与工农业生产化学实验: 化学实验基础知识物质的分离、提纯和检验物质的制备、收集和净化定量实验实验方案的设计与评价化学计算: 溶液浓度计算 pH计算反应热计算氧化还原、电化学的计算反应速率与平衡的有关计算晶体计算有机物燃烧规律的计算认识化学学科: 化学学科的特点化学史绿色化学

★ 高中化学考试题库《氨气》必考点 ★

·某化学实验小组同学利用如图装置制备氨气，并探究氨气的性质（部【综合实验

·下列实验或操作合理的是[???? ]A．制氨气 <img style="WIDTH【综合

·下列所示的实验装置能达到实验目的的是 [???? ]A．制取氨气【综合实验方案的

·（12分）某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进【探究性实

·．(16分)某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F【探究性实

·根据氨气还原氧化铜的反应，可设计测定铜元素相对原子质量么<img【探究性

·（16分）某课外小组在实验室制备氨气，并进行有关氨气的性质探究【探究性实

·标准状况下V?L氨气溶解在1L的水中（水的密度近似为1g/ml），所得【溶液浓度

·一定条件下，氨气与一氧化氮反应的方程式为：6NO+4NH3=5N2+6H2O?【氧化还原

·下列反应：8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2被氧化的氨气和未被氧化的氨气的?【氧化还原

·氨分解反应在容积为2 L的密闭容器内进行。已知起始时氨气的物质?【反应速率

·在一容积为5L密闭容器中，充入5 mol氨气和10 mol氧气，并发生如?【反应速率

·【化学与技术】工业上以氨气为原料制备硝酸的过程如图1所示?【反应速率与平

·哈伯因发明了由氮气合成氨气的方法而获得1918年诺贝尔化学奖。现【反应速率

·哈伯因发明了氮气和氢气合成氨气的方法而获得1918年的诺贝尔化学【反应速率

·（15分）氨气是一种重要的化工原料，大量用于制造尿素、纯碱、铵【反应速率

·一定条件下，合成氨反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分【反应速率

·一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积【反应速率

·一定条件下，合成氨反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分【反应速率

·合成氨反应中，若达到平衡时氨气占平衡混合气体体积的25%，且温?【反应速率

·一定条件下，合成氨反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分【反应速率

·在一定条件下合成氨反应达到平衡时，测得混合气中氨气的体积分数【反应速率

·在一定条件下，由N2和H2合成氨，反应达到平衡后，混合气体中氨气【反应速率

·相同的温度、压强下，三个干燥的烧瓶内，分别收集了一瓶纯净氨气【化学计算

·在标准状况下，用一定量的水吸收氨气后制得浓度为12.0mol/L，密?【化学计算

·在20℃、1个大气压下，将三个分别盛满氨气、氯化氢、二氧化氮的?【化学计算

·在标准状况下，在三个干燥烧瓶内，分别装入干燥纯净氨气，一瓶含【化学计算

·三支体积相等的试管分别充满标准状态下的气体：①氨气；②体积比【化学计算

·三支体积相等的试管分别充满相同状态下气体：①氨气；②体积比为【化学计算

·实验室里常用氯化铵和足量熟石灰混合加热制取氨气。（1）若?【化学计算】

·以下物质的性质只与温度有关的是A．氨气的溶解度B．【化学基本概念】

·下列有关物质性质的描述和该性质的应用均正确的是A．氨气具?【化学基本概念

·在下列变化①大气固氮②硝酸银分解③实验室制取氨气中，按氮元素【化学基本

·某实验室利用氯化铵和足量的熟石灰反应制取4480mL 氨气（标准状?【物质的量

·在同温同压下，A容器中的氧气（O2）和B容器中的氨气（NH3）所含?【物质的量

·在标准状况下1．7g氨气所占的体积为【物质的量】

·（5分）一只500mL的烧瓶，充满标准状况下的氨气。将烧瓶倒扣在水【物质的量

·（6分）已知氨气的化学式是NH3，其相对分子质量为___ &#【物质的量】

·（6分）在标准状况下，用一定量的水吸收氨气后得到浓度为12.0mo【物质的量】

·物质的量相同的甲烷(CH4)和氨气(NH3)，可能相同的物理量是A?【物质的量】

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