1、选择题 有关碰撞理论，下列说法中不正确的是
A．具有足够能量的分子（活化分子）相互碰撞就一定能发生化学反应
B．增大反应物浓度，单位体积内活化分子数增多，有效碰撞几率增大，反应速率增大
C．升高温度，活化分子百分数增大，有效碰撞的几 ">
时间:2017-07-10 18:52:06
1、选择题 有关碰撞理论，下列说法中不正确的是
A．具有足够能量的分子（活化分子）相互碰撞就一定能发生化学反应
B．增大反应物浓度，单位体积内活化分子数增多，有效碰撞几率增大，反应速率增大
C．升高温度，活化分子百分数增大，有效碰撞的几率增大，反应速率增大
D．正催化剂能降低反应的活化能，提高活化分子百分数，有效碰撞的几率增大，反应速率增大
参考答案：A
本题解析：A．活化分子发生有效碰撞才能发生化学反应，如果不是有效碰撞，则不能反应，故A错误；B．增大反应物浓度，活化分子的浓度增大，但百分数不变，浓度增大可使有效碰撞次数增大，故B正确；C．升高温度，活化分子的百分数增大，从而使有效碰撞次数增大，使化学反应速率增大，故C正确；D．催化剂影响反应的活化能，活化分子的百分数增加，反应速率增大，但不影响化学平衡，故D正确.答案A.
考点：温度、浓度、催化剂对反应速率的影响
本题难度：一般
2、选择题 用铁片与1 mol·L-1稀硫酸制氢气，下列方法不能使反应速率加快的是
[? ]
A．升高温度
B．用浓硫酸代替稀硫酸
C．铁片改为铁粉
D．加少量CuSO4溶液
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 下列措施是为了降低化学反应速率的是（ ）
A．把石灰石固体研细后与盐酸反应
B．用MnO2作H2O2分解反应的催化剂
C．食品放在冰箱中贮藏
D．铝和烧碱溶液反应时，稍微加热
参考答案：A、把石灰石固体研细，增大接触面积，能加快反应速率．故A错误；
B、二氧化锰粉末作催化剂，能加快过氧化氢溶液制氧气的反应速率，故B错误；
C、将食物贮藏在冰箱中，温度降低，能减慢反应速率．故C正确；
D、铝和烧碱发生反应时，加热，升高温度会加快生成氢气的反应速率，故D错误．
故选C．
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 升高温度能加快反应速率的主要原因是（ ）
A．活化分子的能量明显增加
B．降低了反应的活化能
C．增加了活化分子的百分数
D．改变了化学反应的能量变化
参考答案：升高温度，分子能量增加，增加了活化分子的百分数，增加有效碰撞的次数，反应速率增大，
故选C．
本题解析：
本题难度：一般
5、填空题 某温度时，在2 L的密闭容器中，X、Y、Z三种物质的量随时间的变化曲线如下图所示。600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060718/ltwaq523dc1.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
（1）由图中所给数据进行分析，该反应的化学方程式为?。
（2）反应从开始至2分钟末，用Z的浓度变化表示的平均反应速率为?。
（3）达到平衡是X的浓度是?；
（4）当反应进行到第?min，该反应达到平衡。反应达到平衡后，下列措施能加快化学反应速率的有?。
A．增大反应物的浓度?B．升高温度?C．使用正催化剂
参考答案：（1）3X+Y600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060718/wjgamxjozlg.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">2Z
（2）0．05mol/(l．min）?（3）0．35mol/l．?（4）2? ABC
本题解析：（1）由于X、Y在反应中不断被消耗，Z不断增加。影响X、Y是反应物，Z是生成物。在相同的时间内，在反应中X、Y、Z变化的物质的量的比为0．1：03：0．2。物质在反应中改变的物质的量的比就是方程式该物质前边的计量数的比。由于2min后各种物质的物质的量都不发生变化，所以该反应为可逆反应。因此反应的方程式为：3X+Y600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060718/wjgamxjozlg.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">2Z。（2）V(Z)=\"Δc÷Δt=\" (0．2mol÷2L)÷2min =0．05 mol/(l．min)．(3）达到平衡是X的浓度是0．7mol÷2L=0．35mol/l。（4）由图像可以看出：当反应进行到第2min该反应达到平衡。能加快化学反应速率的措施有增大反应物的浓度；升高温度；使用正催化剂。因此选项为A B C。
本题难度：一般