高考化学试题《探究性实验的设计与评价》考点预测(2017年强化版)(五)

时间:2017-03-05 15:27:45

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1、选择题  用下列装置及实验设计不能达到实验目的的是( ? )


A.用甲图装置制备少量的氢氧化亚铁
B.用乙图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
C.用丙图装置可以实现使气球膨胀
D.用丁图装置可以用于实验室制取氧气


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、简答题  有如下规律可判断元素原子的失电子能力:比较元素的单质与水(或非氧化性酸)反应置换出氢气的难易程度.置换反应越容易发生,元素原子失电子能力越强.某化学活动小组为了验证上述规律设计了以下实验进行探究,请你填写下表有关内容:

实验内容实验现象实验结论
(1)Na、Mg(条)、K与水反应
同一周期自左而右元素原子失电子的能力逐渐______;同一主族自上而下元素原子失电子能力依次______.
(2)Mg、Al与酸反应


参考答案:(1)钠的密度小于水,且熔点较低,钠和水反应时生成氢氧化钠和氢气,且放出热量,放出的热量使钠熔成小球,生成的氢气使钠受力不均,导致钠四处游动,
钾和水反应很剧烈,放出大量的热而能使氢气燃烧,并发生轻微爆炸,反应比钠剧烈,
镁条和水反应,但较缓慢,在镁条表面有气泡冒出,有氢气生成,
根据金属和水反应放出氢气的难易程度确定金属失电子能力,反应越容易,金属失电子能力越强,
故答案为:钠块浮在水面上,熔化成闪亮的小球,反应较剧烈并生成气体,钾与水反应剧烈,使氢气燃烧,并发生轻微爆炸,镁条与水反应缓慢,有气泡冒出;
(2)将镁条和铝条同时插入等物质的量浓度的盐酸溶液中,镁条立即反应,并迅速产生大量的无色气体,而铝条反应不很剧烈,但也有无色气体生成,且相同质量的镁条消失比铝条快,由此得出,镁比铝易失电子,
故答案为:镁条剧烈反应,迅速产生大量的无色气体,而铝条反应不十分剧烈,产生无色气体,同质量时镁条消失比铝条快;
根据以上现象得出的结论是:同一周期自左而右元素原子失电子的能力逐渐减弱;同一主族自上而下元素原子失电子能力依次增强,
故答案为:减弱;增强.


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  将经过酸洗除锈的铁钉,用饱和食盐水浸泡后放入如图所示装置中,下列叙述正确的是(  )
A.过一段时间,Ⅱ试管中的导管内水柱上升
B.Ⅰ试管中铁钉由于发生电解反应而被腐蚀
C.铁钉在该装置中被腐蚀的情况随时间的延长而加快
D.Ⅰ试管中铁钉发生反应的一个电极反应式为:2Cl--2e-═Cl2↑

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参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



4、填空题  (10分)某研究性学习小组通过查阅资料发现,CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成的沉淀中除Cu(OH)2外还有碱式硫酸铜【可表示为xCuSO4.yCu(OH)2】.为了加以验证,小组成员进行了如下实验:

①分别配置50mL物质的量浓度均为0.100mol/L的CuSO4溶液和NaOH溶液;
②准确量取10mL CuSO4溶液倒入50ml烧杯中
③向烧杯中匀速加入0.100 mol/L的NaOH溶液,并每加入1.00mlNaOH溶液用pH计测一次混合溶液的pH
④当滴入NaOH溶液的体积达到30ml时停止实验,并绘制出向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液时PH变化曲线。如右图
请回答下列问题:
(1)配置溶液时需要使用烧杯、??等玻璃仪器;下列仪器中可用于向烧杯中加入NaOH溶液的仪器是?
A.胶头滴管
B.酸式滴定管
C.碱式滴定管
D.量筒
(2)V(NaOH)在2.00ml~15.00ml之间时,溶液中产生绿色沉淀,并不断增加,经检测此沉淀为碱式硫酸铜。当V(NaOH)为15.00ml时,溶液PH为6.32(已知蒸馏水的PH为6.32),则可求得x=??y=?
(3)V(NaOH)在17.00ml~20.00ml之间时,溶液中出现蓝色沉淀,并不断增加。已知V(NaOH)为20.00ml时,溶液PH为12.25,则此时沉淀中?(填“含”或“不含”)有碱式硫酸铜,请设计实验方案加以证明:?


参考答案:(10分)(1) 玻璃棒、容量瓶、胶头滴管(任选两个,2分)? C(2分)
(2)x= 1 ?(1分)? y= 3 (1分)
(3) 含有(1分)?检验沉淀中含有硫酸根 或 将沉淀过滤、洗净、干燥后称量与0.001摩尔氢氧化铜的质量比较 (3分)


本题解析:略


本题难度:一般



5、选择题  研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法.下列说法正确的是(  )
A.观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法
B.实验只能探究物质未知的性质,而不能验证对物质性质的预测
C.分类可以总结出各类物质的一般性质,认识物质间的内在规律
D.运用比较的方法可以解决某些实验现象,从而得出正确的结论


参考答案:AC


本题解析:


本题难度:一般




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