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1、实验题
高中化学知识点讲解《气体的净化、干燥、吸收与收集》试题巩固(2017年最新版)时间:2017-03-02 23:08:24 1、实验题 (1)若实验室选用装置C制取氨气,则反应的化学方程式为 ________________________________________ 检验NH3收 (2)若实验室利用过氧化钠与水反应制取氧气,则应选择__________装置,有关反应的化学方程式为:________________________________________________。 参考答案: 本题解析:略 本题难度:简单 2、实验题 氢溴酸在医药和石化工业上有广泛用途。下图是模拟工业制备氢溴酸粗产品并精制的流程: 参考答案:(5)KSCN溶液 溶液变成红色 Br2 CCl4(其他合理也可) 本题解析:SO2与Br2在水中发生氧化还原反应,反应放热,为防止溴蒸发,用冰水降温。操作Ⅰ、Ⅲ均是蒸馏,操作Ⅱ是过滤。混合②中加入Na2SO3的目的是除去粗产品中未反应完的溴。检验Fe3+常用KSCN溶液;工业氢溴酸中可能含有溴而呈淡黄色,可用四氯化碳萃取而证明。 本题难度:困难 3、实验题 取wg含有杂质(杂质受热不分解)的NH4HCO3,选用如图所示的装置,制取一瓶干燥的氨气,多余氨气全部被水吸收。回答: 参考答案:(1)? AEBD?,? a?接 f ; g 接 c ; b 接 e 本题解析:略 本题难度:简单 4、实验题 已知氯气和氢氧化钠的反应条件不同,产物也不同,在实验室里可用如图所示装置制取氯酸钠次氯酸钠和探究氯水的性质。 |
| 实验现象 | 原因 |
| 溶液最初从紫色逐渐变为_______色 | 氯气与水反应生成的 |
| 随后溶液逐渐变为无色 | ? |
| 然后溶液从无色逐渐变为_______色 | ? 参考答案:(共10分) 本题解析:本题从温度和浓度两方面来探究制取氯酸钠、次氯酸钠的生成过程; 本题难度:一般 5、实验题 氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙. |
参考答案:(1)i→e→f→d→c→j→k(或k→j)→a?(2)BADC
(3)CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;金属钙与水反应也有类似现象;
(4)取适量氢化钙,在加热条件下与干燥氧气反应,将反应气相产物通过装有无水硫酸铜的干燥管,观察到白色变为蓝色;取钙做类似实验,观察不到白色变为蓝色
(5)氢化钙是固体,携带方便
本题解析:(1)氢化钙和金属钙都是极强的还原剂,遇水、遇空气都能发生剧烈反应,因此在制取氢化钙时,必须要除去空气、水等其他杂质;在题给的实验装置中,不难判断出氢气的发生装置,氢气的净化装置和氢化钙的生成装置等,其连接顺序为i→e→f→d→c→j→k(或k→j)→a。
(2)为保证整个装置内已充满氢气,因此实验的操作程序是:检查装置的气密性→产生氢气→收集氢气并进行验纯→加热反应→停止加热→继续通氢气至冷却→停止通入氢气,故答案为BADC。
(3)CaH2和Ca与水反应都能产生Ca(OH)2和H2,反应方程式分别为:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑和Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,因此不能根据反应后溶液呈碱性判断是否含有CaH2。
(4)CaH2可以和氧气在加热条件下反应生成水,可用无水硫酸铜检验,现象是白色变为蓝色。所以实验方案是取适量氢化钙,在加热条件下与干燥氧气反应,将反应气相产物通过装有无水硫酸铜的干燥管,观察到白色变为蓝色;取钙做类似实验,观察不到白色变为蓝色。
(5)作为能源,氢化钙明显比氢气更易携带,使用也较方便。所以其优点是氢化钙是固体,携带方便。
点评:该题是高考中的常见题型,试题综合性强,对学生的思维能力要求高,有利于培养学生的综合实验能力,提升学生的学科素养。该类试题综合性强,理论和实践的联系紧密,有的还提供一些新的信息,这就要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,进行知识的类比、迁移、重组,全面细致的思考才能得出正确的结论。
本题难度:一般