实验题 (9分)甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化 钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：
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（1）三位同学制取氨气的化学方程式为： _____?????????__________________________。
（2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是_______________________________．
（3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
（4![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060707/rgcciqqtyos.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060707/uo103bl3gvp.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">论）____________________
_____________________________________________________________________________。
（5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060707/douootthbb2.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">用NH4Cl固体代替制NH3？______________(填“能”或“不能”)。
实验题 (9来源:91exam .org分)甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：
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（1）三位同学制取氨气的化学方程式为： _____?????????__________________________。
（2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是_______________________________．
（3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
（4![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060707/rgcciqqtyos.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结![]()
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_____________________________________________________________________________。
（5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060707/douootthbb2.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">用NH4Cl固体代替制NH3？______________(填“能”或“不能”)。
本题答案：（1）2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3↑+2H2O+C
本题解析：略
本题所属考点：【气体的净化、干燥、吸收与收集】
本题难易程度：【一般】
Character is the first and last word in the success circle. 品德好是成功的先决条件和最终衡量.
