如图所示,中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯。<img【物质制备实验方案的设计】

时间:2017-01-10 03:12:21

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实验题  如图所示,中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯。

(1)写出制备乙酸乙酯的化学方程式___________________________。
(2)浓硫酸在实验中的作用是______________、______________。
(3)加热一段时间后,在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一 层油层,在油、水交界处观察到有气泡产生,气泡的主要成分是_____来源:91考试网 91ExAm.org______________。
(4)停止加热,取下试管B ,嗅闻管内液体气味,闻到更多的是刺激性气味,这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质,如________和________等,为进一步验证产物中某些杂质存在,在保持试管B相对稳定情况下,沿试管内壁滴入紫色石蕊试液,静置片刻会在试管内油层下方明显看到液体呈现三种颜色
,由上而下分别为红色、紫色、蓝色,其原因可能是____________________________,故产品需进行提纯。
(5)已知乙醇能和氯化钙结合。将所得产品依次用饱和碳酸钠溶液、饱和食盐水、饱和氯化钙溶液洗涤油层,分别分液。用饱和食盐水洗涤去除油层中可能含有的______________杂质,减少乙酸乙酯的溶解,并防止对下面操作产生不利影响。
(6)在上述操作后,在所得油状液体中加入无水硫酸钠充分振荡,倾倒出油状液体,再进行__________(填提纯的操作方法),收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯。



实验题  如图所示,中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯。

(1)写出制备乙酸乙酯的化学方程式___________________________。
(2)浓硫酸在实验中的作用是______________、______________。
(3)加热一段时间后,在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一 层油层,在油、水交界处观察到有气泡产生,气泡的主要成分是___________________。
(4)停止加热,取下试管B ,嗅闻管内液体气味,闻到更多的是刺激性气味,这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质,如________和________等,为进一步验证产物中某些杂质存在,在保持试管B相对稳定情况下,沿试管内壁滴入紫色石蕊试液,静置片刻会在试管内油层下方明显看到液体呈现三种颜色
,由上而下分别为红色、紫色、蓝色,其原因可能是____________________________,故产品需进行提纯。
(5)已知乙醇能和氯化钙结合。将所得产品依次用饱和碳酸钠溶液、饱和食盐水、饱和氯化钙溶液洗涤油层,分别分液。用饱和食盐水洗涤去除油层中可能含有的______________杂质,减少乙酸乙酯的溶解,并防止对下面操作产生不利影响。
(6)在上述操作后,在所得油状液体中加入无水硫酸钠充分振荡,倾倒出油状液体,再进行__________(填提纯的操作方法),收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的 91EXAM.org乙酸乙酯。

本题答案:(1)CH3COOH+CH3CH2OH本题解析:


本题所属考点:【物质制备实验方案的设计】
本题难易程度:【困难】



It is not by the grey of the hair that one knows the age of the heart. 白发多少并不能告诉你一个人心灵的年龄.

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