填空题 （16分）某化学兴趣小组同学，用下列各仪器装置制取乙烯，并用过量的氧气将C2H4氧化成CO2和H2O，测定乙![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060706/f5f4uxr4b55.png\" style=\"vertical-align:middle;\">烯中碳、氢两种元素的质量比。
回答下列问题：
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600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060706/i4uxvf02npk.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
（1）该同学受实验室制备C2H2的启发，拟从CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C2、Li2C2中选择一种试剂与水反应来制备乙烯，写出该反应的化学![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060706/f5f4uxr4b55.png\" style=\"vertical-align:middle;\">方程式：????????????????? 。
（2）若产生的气体由左向右流向，各装置导管的连接顺序是：G接E、F接??????、??????接
??????、??????接A、B接J。
（3）装置甲的作用是????????????????????????????????????????????????；
装置己的作用是????????????????????????????????????????????????。
（4）装置戊中CuO的作用是???????????????????????????。
（5）实验前称得甲、乙两装置的质量分别为m1g和n1g，实验完毕，称得甲、乙两装置的质量分别变为m2g和n2g，则乙烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为??????（列出算式）。
（6）若戊中没有CuO，则测定结果??????（填“偏高”、“偏低”或“不变”，下同）；若不接丙装置，则测定结果?????![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060706/f5f4uxr4b55.png\" style=\"vertical-align:middle;\">????????。
填空题 （16分）某化学兴趣小组同学，用下列各仪器装置制取乙烯，并用过量的氧气将C2H4氧化成CO2和H2O，测定乙![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060706/f5f4uxr4b55.png\" style=\"vertical-align:middle;\"> 烯中碳、氢两种元素的质量比。
回答下列问题：
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（1）该同学受实验室制备C2H2的启发，拟从CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C2、Li2C2中选择一种试剂与水反应来制备乙烯，写出该反应的化学![]()
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060706/f5f4uxr4b55.png\" style=\"vertical-align:middle;\">方程式：?????????????????。
（2）若产生的气体由左向右流向，各装置导管的连接顺序是：G接E、F接??????、??????接
??????、??????接A、B接J。
（3）装置甲的作用是????????????????????????????????????????????????；
装置己的作用是????????????????????????????????????????????????。
（4）装置戊中CuO的作用是???????????????????????????。
（5）实验前称得甲、乙两装置的质量分别为m1g和n1g，实验完毕，称得甲、乙两装置的质量分别变为m2g和n2g，则乙烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为??????（列出算式）。
（6）若戊中没有CuO，则测定结果??????（填“偏高”、“偏低”或“不变”，下同）；若不接丙装置，则测定结果?????![]()
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本题答案：
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600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www.91exa
本题解析：略
本题所属考点：【物质组成与性质实验方案的设计】
本题难易程度：【一般】
Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow. 进步是今天的活动，明天的保证。
