图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图?【物质组成与性质实验方案的设计】

时间:2017-01-07 06:01:45

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简答题  图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图.其中装置Ⅰ为甲同学设计.(可能用到的相对原子质量:H:1??C:12???N:14???O:16???Cu:64??)
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请回答下列问题:
(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式为______.
(2)乙同学认为装置Ⅰ中收集的气体不能确定铜与稀硝酸反应生成的是NO气体,理由是______.于是他设计装置Ⅱ,其中装铜片的是气球.
(3)化学研究性学习小组的其它同学对上述实验进行了研究, 认为装置Ⅱ只能定性研究铜与硝酸的反应,他们又重新设计了一套实验,装置图如图2:a中盛有标况下的空气(氧气占五分之一)和10mL,1.2mol/L硝酸的250mL烧瓶.b是未充气(实验开始前内部没有气体)放有0.384g铜粉的气球.(整套装置已经过气密性检查合格.)他们做了以下实验,请填写有关空白:
①将气球中的铜粉小心倒入烧瓶中,充分反应后发现?铜粉有余(设产生的气体不溶解于溶液中),则可观察到的是______;
②将烧瓶不断振荡发现气球逐渐缩小,发生有关反应的化学方程式是:______;
③打开弹簧夹将二氧化碳慢慢推入干燥管内继续振荡,使气体与气体、溶液充分接触,欲使所有的铜粉都溶解,至少需要推入二氧化碳______ml;
④将上述全过程用一个总的化学方程式表示:______.



简答题  图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图.其中装置Ⅰ为甲同学设计.(可能用到的相对原子质量:H:1??C:12???N:14???O:16???Cu:64??)
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请回答下列问题:
(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式为______.
(2)乙同学认为装置Ⅰ中收集的气体不能确定铜与稀硝酸反应生成的是NO气体,理由是______.于是他设计装置Ⅱ,其中装铜片的是气球.
(3)化学研究性学习小组的其它同学对上述实验进行了研究,认为装置Ⅱ只能定性研究铜与硝酸的反应,他们又重新设计了一套实验,装置图如图2:a中盛有标况下的空气(氧气占五分之一)和10mL,1.2mol/L硝酸的250mL烧瓶.b是未充气(实验开始前内部没有气体)放有0.384g铜粉的气球.(整套装置已经过气密性检查合格.)他们做了以下实验,请填写有关空白:
①将气球中的铜粉小心倒入烧瓶中,充分反应后发现?铜粉有余(设产生的气体不溶解于溶液中),则可观察到的是______;
②将烧瓶不断振荡发现气球逐渐缩小,发生有关反应的化学 方程式是:______;
③打开弹簧夹将二氧化碳慢慢推入干燥管内继续振荡,使气体与气体、溶液充分接触,欲使所有的铜粉都溶解,至少需要推入二氧化碳______ml;
④将上述全过程用一个总的化学方程式表示:______.

本题答案:(1)Cu与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,发生的离子反应为
本题解析:


本题所属考点:【物质组成与性质实验方案的设计】
本题难易程度:【一般】



All the weapons of war will not arm fear. 任何武器都武装不了恐惧。

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