A.学习化学离不开化学实验,通过实验会使你认识化学,打开化学?【物质组成与性质实验方案的设计】

时间:2017-01-07 01:10:33

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填空题  A.学习化学离不开化学实验,通过实验会使你认识化学,打开化学之门。请回答下列问题:
(1)某学生设计用如下实验方案用以检验淀粉水解的情况:

由水解液加碘水后发生的现象,可得出的实验结论应该是??????????????? (填序号)。
A.淀粉尚有部分未水解 B.淀粉已完全水解 C.淀粉没有水解
(2)取透明三角板、牙刷柄等废弃聚苯乙烯塑料制品碎片20~30 g,放入圆底烧瓶中,加入10 g碎玻璃渣和适量A12O3或无水A1C13并混合均匀。按下图安装好实验装置。B瓶收集液态产物,试管C中盛放稀的酸性高锰酸钾溶液或溴水。加热烧瓶,观察发生的现象。

请回答下列问题:
①实验中加入A12O3或无水 A1C13的作用是?????????????????????????
②B瓶收集液态产物是???????????????????????????
B.金属具有良好的导电、导热及延展性等,因此广泛应用于制造各种材料。请回答下列问题:
(1)家庭中“钢精锅”是由铝合金做成的,它能否长期存放食盐水?????????????????? ?。(填能或否)
(2)下列关于铁制品保护措施的说法中不正确的有????????????????????? (填序号)。
①在自行车钢圈上镀上一层金属铬,摩擦部位加上机油或黄油
②相同条件下,马口铁(表层镀锡)与白铁(表层镀锌)相比,马口铁更为耐用
③在海轮的外壳上常焊有锌块,且定期更新
④将不锈钢制成刀具和餐具,有的刀具还进行烤蓝处理
C.邻羟基苯甲酸的结构式为,俗名为水杨酸,在医学上具有???????????????????????? 作用
D.保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识。
(1)为了改善空气质量,必须控制大气中二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物的排放量。为控制大气中二氧化硫的排放,常采取的措施是对化石燃料进行??????????????????????????
(2)人类产生的垃圾应进行分类回收、集中处理,即便如此,仍会剩余不少垃圾,因此必须对剩余垃圾进一步处理,除卫生填埋外,还有一种能够改变垃圾的组成、结构使其体积减小、充分利用其所具有的能量并使之无害化的处理方式,这种垃圾的处理方式是???????????????????????????? 技术。



填空题  A.学习化学离不开化学实验,通过实验会使你认识化学,打开化学之门。请回答下列问题:
(1)某学生设计用如下实验方案用以检验淀粉水解的情况:

由水解液加碘水后发生的现象,可得出的实验结论应该是??????????????? (填序号)。
A.淀粉尚有部分未水解 B.淀粉已完全水解 C.淀粉没有水解
(2)取透明三角板、牙刷柄等废弃聚苯乙烯塑料制品碎片20~30 g,放入圆底烧瓶中,加入10 g碎玻璃渣和适量A12O3或无水A1C13并混合均匀。按下图安装好实验装置。B瓶收集液态产物,试管C中盛放稀的酸性高锰酸钾溶液或溴水。加热烧瓶,观察发生的现象。

请回答下列问题:
①实验中加入A12O3或无水A1C13的作用是???????????????? ?????????
②B瓶收集液态产物是???????????????????????????
B.金属具有良好的导电、导热及延展性等,因此广泛应用于制造各种材料。请回答下列问题:
(1)家庭中“钢精锅”是由铝合金做成的,它能否长期存放食盐水?????????????????? ?。(填能或否)
(2)下列关于铁制品保护措施的说法中不正确的有????????????????????? (填序号)。
①在自行车钢圈上镀上一层金属铬,摩擦部位加上机油或黄油
②相同条件下,马口铁(表层镀锡)与白铁(表层镀锌)相比,马口铁更为耐用
③在海轮的外壳上常焊有锌块,且定期更新
④将不锈钢制成刀具和餐具,有的刀具还进行烤蓝处理
C.邻羟基苯甲酸的结构式为,俗名为水杨酸,在医学上具有???????????????????????? 作用
D.保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识。
(1)为了改善空气质量,必须控制大气中二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物的排放量。为控制大气中二氧化硫的排放,常采取的措施是对化石燃料进行??????????????????????????
(2)人类产生的垃圾应进行分类回收、集中处理,即便如此,仍会剩余不少垃圾,因此必须对剩余垃圾进一步处理,除卫生填埋外,还有一种能够改变垃圾的组成、结构使其体积减小、充分利用其所具有的能量并使之无害化的处理方式,这种垃圾的处理方式是???????????????????????????? 技术。

本题答案:A(1)B
? (2)①催化剂 ②汽油或轻质燃料油
本题解析:


本题所属考点:【物质组成与性质实验方案的设计】
本题难易程度:【困难】



The force of the wind tests the strength of the grass. 疾风知劲草.

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