某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下?【探究性实验的设计与评价】

时间:2017-01-06 15:00:31

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实验题  某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:

(1)SO2气体还原Fe3+的产物是????????(填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是? 91ExAM.org??????????
(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是???????(填序号)。
A.Na2SO3溶液与HNO3??????????????? B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧???????????????D.硫铁矿在高温下与O2反应
(3)装置C的作用是???????????????????????????????????????????????
(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有?????????(填序号)。
A.蒸发皿?? B.石棉网?? C.漏斗?? D.烧杯??? E.玻璃棒?? F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去。
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀。
上述方案不合理的是??????,原因是??????????????????????????????????
(6)能表明I-的还原性弱于SO2的现象是???????????????????????????



实验题  某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:

(1)SO2气体还原Fe3+的产物是????????(填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是???????????
(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是???????(填序号)。
A.Na2SO3溶液与HNO3??????????????? B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧???????????????D.硫铁矿在高温下与O2反应
(3)装置C的作用是???????????????????????????????????????????????
(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有?????????(填序号)。
A.蒸发皿?? B.石棉网?? C.漏斗?? D.烧杯??? E.玻璃棒?? F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去。
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变 红。
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀。
上述方案不合理的是??????,原因是??????????????????????????????????
(6)能表明I-的还原性弱于SO2的现象是???????????????????????????

本题答案:(16分)(1)SO42-、Fe3+; 1︰2???????
本题解析:
试题分析:(1)SO2气体还原Fe3+的产物是SO42-和Fe3+,反应的方程式是SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比1︰2。
(2)硝酸具有氧化性,和亚硫酸钠反应得不到SO2;Na2SO3固体与浓硫酸反应生成SO2,B正确;选项CD中虽然可以生成SO2,但得到但气体不是纯净物,很难分离,答案选B。
(3)SO2是大气污染物,所以C装置的作用是吸收SO2尾气,防止污染空气。
(4)溶液加热浓缩应该用蒸发皿,不能用坩埚,且不需要垫石棉网,因此答案选BF。
(5)由于A的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色,所以方案①是不合理的。
(6)SO2能使单质碘还原,即B中蓝色溶液褪色就可以说明I-的还原性弱于SO2的。2性质探究实验的有关判断
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题综合性强,侧重对学生实验能力的和解题方法的指导与训练,有利于培养学生规范、严谨的实验设计和评价能力,提升学生的学科素养。该类试题综合性强,理论和实践的联系紧密,有的还提供一些新的信息,这就要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,进行知识的类比、迁移、重组,全面细致的思考才能得出正确的结论。


本题所属考点:【探究性实验的设计与评价】
本题难易程度:【一般】



Diligence redeems stupidity. 勤能补拙.

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