②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的氢气通入澄清石灰水中
| 有气泡产生
石灰水变浑浊
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的一个理由是： ________________________________。
实验题 （12分）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
【实验与结论】
?
| 实验操作
| 实验现象
| 实验结论
| 猜想
| 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水
| ?
_____________________
| 猜想a、c不成立，猜想b成立。
| 探究
| ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中
| 木条复燃
| 生成物有___________
| ②往①试管内的溶液中滴加___________
______________
| ?
_____________________
| 生成物有氢氧化钠
【继续探究】小组对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，
于是设计上图所示的装置继续实验探究。
实验操作
| 实验现象
| 实验结论
| ①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处
| 木条复燃
| CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：
____________________________
| ②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的氢气通入澄清石灰水中
| 有气泡产生
石灰水变浑浊
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的一个理由是： ________________________________。
本题答案：每空2分
?
实验操作
实验现象
实
本题解析：
试题分析：过氧化钠与水反应的化学方程式为：2H2O+2Na2O2?4NaOH+ O2↑根据生成物可判断出表格中的现象及所对应的结论。
由课本知识可知，二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为：2CO2+2Na2O2?2Na2CO3+O2↑。
选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂，既可充分利用人体呼吸作用产生的CO2，又可以产生O2。2O2的性质
点评：本题以探究题的性质考查了Na2O2的性质，考查形式难度大，但都是基本知识，属于中等难度题型。考生只需掌握Na2O2的相关性质即可正确得出结论。
本题所属考点：【探究性实验的设计与评价】
本题难易程度：【一般】
Through obedience learn to command. 通过服从学习指挥.
|
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
|
|
