1、选择题 某课外小组欲测定过氧化钠与碳酸钠混合物中过氧化钠的质量分数，准确称量a克样品，下列后续实验方案中，不合理的是
A．隔绝空气加热，冷却后，称量剩余固体质量m1g
B．与足量稀盐酸反应并蒸干，称量剩余固体质量m2g
C．与足量水 ">
时间:2025-06-26 03:01:51
1、选择题 某课外小组欲测定过氧化钠与碳酸钠混合物中过氧化钠的质量分数，准确称量a克样品，下列后续实验方案中，不合理的是
A．隔绝空气加热，冷却后，称量剩余固体质量m1g
B．与足量稀盐酸反应并蒸干，称量剩余固体质量m2g
C．与足量水反应并加热，收集到标准状况下V1L干燥气体
D．与足量稀硫酸反应并加热，收集到标准状况下V2L干燥气体
参考答案：A
本题解析：隔绝空气加热，Na2O2和Na2CO3都不分解，冷却后质量不变，不能计算各组分的量，A不可行。与足量稀盐酸反应并蒸干，根据Na守恒列方程可求解，B可行；足量水反应并加热，收集到标准状况下的干燥气体是O2，可计算Na2O2的量，C可行；与足量稀硫酸反应并加热，收集到标准状况下干燥气体是O2和CO2，可通过列方程组计算各组分的量，D正确。
本题难度：一般
2、选择题 下列实验操作、现象和结论均正确的是
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 | 均冒气泡 | 两者均能与盐酸反应 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 向AgNO3溶液中滴加过量氨水 | 溶液澄清 | Ag+与NH3H2O能大量共存 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 将可调高度的铜丝伸入到稀NHO3中 | 溶液变蓝 | Cu与稀HNO3发生置换反应 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后，加入CCl4，震荡，静置 | 下层溶液显紫红色 | 氧化性：Fe3+>I2 参考答案：AD 本题解析：A、向苏打与小苏打的溶液中分别加盐酸，均冒气泡，说明二者均与盐酸反应，生成二氧化碳气体，正确；B、向硝酸银溶液中滴加过量氨水，溶液澄清，说明硝酸银与氨水生成的AgOH又溶于氨水生成银氨溶液，而银离子与一水合氨是不能大量共存的，错误；C、铜与稀硝酸发生氧化还原反应生成硝酸铜，溶液变蓝，不是置换反应，错误；D、下层溶液为紫红色，说明有碘单质生成，即Fe3+氧化I-为I2，根据同一氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性判断，氧化性：Fe3+> I2，正确，答案选AD。 本题难度：简单 3、选择题 金属钠着火时，可用来灭火的是 参考答案：D 本题解析：二氧化碳，水都能与钠燃烧产物过氧化钠反应产生氧气燃烧更剧烈，水与钠也有氢气生成，煤油也可燃。只有沙土隔绝空气。 本题难度：简单 4、实验题 （10分）我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。他利用NaHCO3、NaCl、N
请回答以下问题： （1）装置的连接顺序应是?（填字母）。 （2）A装置中盛放的试剂是?，其作用是?。 （3）在实验过程中，需要控制D温度在30℃～35℃，原因是?。 （4）反应结束后，将锥形瓶浸在冷水中，析出NaHCO3晶体。用蒸馏水洗涤NaHCO3晶体的目的是除去?杂质（以化学式表示） （ 参考答案：（1）CADB（2分）? 本题解析：略 本题难度：一般 5、选择题 对于①ag纯净的Na2CO3，②ag Na2CO3和NaHCO3的混合物；下列各种情况的描述正确的是（?） 参考答案：A 本题解析：略 本题难度：一般 |