时间:2025-06-26 00:04:46
1、选择题 一定量的铁与足量的稀H2SO4及足量的CuO制单质铜,有人设计以下两种方案:
①Fe H2
Cu,?②CuO
CuSO4
Cu。
若实验过程中,根据一般的实验方法和实验操作规则进行操作,则两者制得单质铜的量作比较正确的是(?)
A.相等
B.②多
C.①多
D.无法判断
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
2、选择题 下列实验或操作合理的是(?)
A.制氨气
B.蒸发、浓缩、结晶
C.制备并收集少了二氧化氮
D.浓硫酸的稀释
参考答案:A
本题解析:考查常见基本实验操作。液体加热,应该用蒸发皿,选项B不正确;NO2溶于水,生成硝酸和NO,所以不能用排水法收集NO2,应该用排气法收集,选项C不正确;浓硫酸不能在量筒中稀释,应该在烧杯中稀释,选项D不正确,所以正确的答案选A。
本题难度:一般
3、选择题 用下图所示装置进行实验,装置正确且设计合理的是
A.图①所示装置可吸收HCl气体并防止倒吸,
B.图②所示装置进行浓硫酸稀释配制稀硫酸的实验
C.图③所示装置进行用已知浓度的NaOH溶液测定盐酸浓度的实验
D.图④所示装置进行用苯萃取碘水中碘的实验,并把碘的苯溶液从漏斗上口倒出
参考答案:AD
本题解析:A、图①所示装置可吸收HCl气体并防止倒吸,为肚容式防倒吸,正确;B、容量瓶为精密计量仪器,不能长久盛放溶液,不能加热,而浓硫酸溶于水放热,所以配制溶液时应在烧杯中溶解,待恢复至室温后再移入容量瓶,错误;C、酸式滴定管不能盛放碱溶液,NaOH溶液应用碱式滴定管盛装,错误;D、苯萃取碘水中碘时,由于苯的密度比水小,碘的苯溶液在上层,应从分液漏斗上口倒出,正确。
本题难度:一般
4、实验题 亚硝酸盐是一祌常见的食品添加剂,使用时必须严格控制其用量。为检测某食品中亚硝酸盐含量(通常以1kg样品中含NaNO2的质量计),某研究小组设计了如下两种实验方案:
(1)无色气体B遇空气显红棕色,B的化学式为_______写出甲方案①中反应的离子方程式_______
(2)完成并配平乙方案①中反应的离子方程式
MnO4-+?NO2-+??=?Mn2++?NO3-+??,
(3)乙方案②中需配置100mL0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液,在已准确称量样品的质量后,还需要的仪器有:量筒、烧杯、_______配制溶液时,定容的操作方法是______
(4)若取样品ag,按乙方案进行测定,准确量取12.00mL0.0005mol/L的酸性高锰酸钾溶液(过童)与溶液A反应。反应后溶液用0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液滴定至紫色溶液刚好褪去;重复上述实验2次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液10.00mL.则1kg样品中NaNO2的质量为_______mg.
参考答案:(14分)
(1)NO?(1分),? 2I- +2NO2-+4H+ =I2+ 2NO↑+2H2O(2分)
(2)2MnO4-+ 5NO2-+ 6 H+? =" 2" Mn2+? + 5NO3-+ 3H2O (2分)
(3)玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,3分)
向容量瓶中注入蒸馏水,当液面离容量瓶颈刻度线下1~2厘米时,改用胶头滴管滴加
蒸馏水至液面与刻度线相切。(3分)
(4)690/a (3分)
本题解析:工艺流程的解题的关键,搞清楚加入了什么物质,发生什么反应(氧化还原反应居多),如何分离等。方案甲和乙分别为氧化还原反应,甲方案用到亚硝酸根的氧化性,方案乙用到亚硝酸根的还原性,两方程式分别为,甲:2I- +2NO2-+4H+ =I2+ 2NO↑+2H2O;乙:2MnO4-+ 5NO2-+ 6 H+? =" 2" Mn2+? + 5NO3-+ 3H2O;然后甲用Na2S2O3滴定I2,乙用(NH4)2Fe(SO4)2滴定过量高锰酸钾;根据滴定的量可以计算。(4)5Fe2+~MnO4-;n(MnO4-)=×0.0010×0.01=2×10-6mol,乙方案中消耗的高锰酸钾为0.012L×0.0005mol/L-2×10-6mol=4×10-6mol;n(NaNO2)=
×4×10-6mol=10-5mol,故每kg中含有690/amg。
本题难度:一般
5、选择题 现有一瓶物质甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下:
物质 | 化学式 | 熔点( ℃) | 沸点( ℃) | 密度(g·cm-3) | 水中溶解性 |
甲 | C3H6O2 | -98 | 57.5 | 0.93 | 可溶 |
乙 | C4H8O2 | -84 | 77 | 0.90 | 可溶 |
参考答案:C
本题解析:本题要求根据试题给定的甲乙两物质的性质,综合分析后选出分离方案。升华法显然不行;因为甲乙两物质均溶于水,所以能用分液、萃取也不可行;只能根据沸点的差异采取分馏法比较合适。
本题难度:简单