高考化学试题《反应速率与平衡的有关计算》高频考点强化练习(2020年最新版)(十)

时间:2021-02-18 07:08:56

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1、简答题  恒温下,AmolN2和BmolH2的混合气体通入一个固定体积的密闭容器中,发生如下反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),
(1)如果反应进行到t时,测的N2为13mol,NH3为6mol,则A的值
(2)达平衡时,混合气体为32mol,其中NH3的体积分数为25%,则B的值
(3)达平衡时,N2和H2的转化率为多少?


参考答案:(1)反应进行到t时,测的N2为13mol,NH3为6mol,由方程式可知,参加反应的氮气的物质的量为6mol×12=3mol,故氮气的起始物质的量为:13mol+3mol=16mol,即A=16,
答:A的值为16;
(2)达平衡时,混合气体为32mol,其中NH3的体积分数为25%,生成氨气的物质的量为32mol×25%=8mol,则:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)? 气体体积减少△V
? 2? 2
? 8mol? 8mol
故起始时氮气、氢气总的物质的量为:32mol+8mol=40mol,
故起始时氢气的物质的量为:40mol-16mol=24mol,即B=24,
答:B的值为24;
(3)达平衡时,混合气体为32mol,其中NH3的体积分数为25%,生成氨气的物质的量为32mol×25%=8mol,则:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
1? 3? ?2
n(N2)? n(H2)? 8mol
所以n(N2)=8mol×12=4mol,n(H2)=8mol×32=12mol,
故氮气的转化率为:4mol16mol×100%=25%,氢气的转化率为:12mol24mol×100%=50%,
答:平衡时氮气的转化率为25%,氢气的转化率为50%.


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  在一定条件下,向1 L密闭容器中充入3 mol X 气体和1 mol Y气体,发生反应2X(g)+2Y(g)3Z(g)+2W(g),达到化学平衡时,测出的下列各生成物浓度的数据中肯定错误的是(  )
A.c(Z)=0.75 mol/L    
B.c(Z)=1.2 mol/L
C.c(W)=0.8 mol/L
D.c(W)=1 mol/L


参考答案:D


本题解析:由方程式可知,3 mol X 气体和1 mol Y气体若完全反应将生成1.5molZ和和1molW,此时剩余2molX。因为反应是可逆反应,其转化率不可能达到100%,所以选项D是肯定是错误的。


本题难度:一般



3、选择题  在一个固定体积的密闭容器中,放入3升X(g)和2升Y(g),在一定条件下发生下列反应:
4X(g)+3Y(g)2Q(g)+nR(g) 达到平衡后,容器内温度不变,混合气体的压强比原来增加了5%,X的浓度减小1/3,则该反应式中的n值是

[? ]


A.3
B.4
C.5
D.6


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



4、填空题  (每空3分,共9分)在一定条件下,反应达到平衡。
(1)若A、B、C都是气体,在增压后平衡向逆反应方向移动,则,y,之间的关系是?
(2)若C是气体,且+y=,在增大压强时,如果平衡发生移动,则A的转化率将?(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)若A为固体,B、C为气体,且y>,则增大压强时混和气体的平均相对分子质量将?(填“增大”“减小”或“不变”)


参考答案:(1)+y< (2)减小?(3)增大


本题解析:略


本题难度:简单



5、选择题  某温度下2 L密闭容器中,3种气体起始状态和平衡状态时的物质的量(n)如下表所示。下列说法正确的是(?)

 
X
Y
W
n(起始状态)/mol
2
1
0
n(平衡状态)/mol
1
0.5
1.5
A.该温度下,此反应的平衡常数K=6.75
B.升高温度,若W的体积分数减小,则此反应ΔH >0
C.增大压强,正、逆反应速率均增大,平衡向正反应方向移动
D.该温度下,此反应的平衡常数表达式是K=


参考答案:A


本题解析:根据表中数据可知,平衡时X、Y、Z的物质的量的变化量分别是1mol、0.5mol、1.5mol,所以该反应的方程式是2X+Y3Z,则根据平衡常数的概念可知,D不正确;平衡时X、Y、Z的物质的量浓度分别是(mol/L)0.5、0.25、0.75,所以该温度下,此反应的平衡常数K=,A正确;升高温度,若W的体积分数减小,说明升高温度平衡向逆反应方向移动,因此该反应ΔH<0,B不正确;正方应是体积不变的可逆反应,所以改变压强,平衡不移动,C不正确,答案选A。
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题设计新颖,难易适中,贴近高考。在注重对学生基础性知识巩固与训练的同时,侧重对学生学习方法的指导与训练,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的求知欲。


本题难度:简单




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